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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

根據題意，將裝置的序號填入下列空格中．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用

裝置，收集氧氣最好用

裝置．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用

裝置．

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大．

解答：解：（1）利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，因此收集氧氣最好用C裝置．
故填：A；C．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣時不需要加熱，應該用B裝置作為發生裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：BC或BD．

點評：選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖的實驗裝置或操作正確的是（　　）

A、

空氣中氧氣含量測定

B、

制取O₂

C、

制取O₂

D、

鐵絲燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

微型錄像帶的磁粉主要成分是化合物CoFe₂O₄，（鐵元素顯一個價態）則其中鈷元素（Co）的化合價為（　　）

A、+2

B、+3

C、+5

D、+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫 E．

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

寫出圖中有標號儀器的名稱：a

；b

；c

．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的文字表達式為：

．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣時，應該從上圖中選擇的發生裝置是

（填序號），收集裝置是

（填序號）
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是

（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質，請你和他一起探究．
小王認為燒堿暴露在空氣中會變質的原因是：

（寫化學方程式），所以保存氫氧化鈉必須

保存．
（2）小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出C、

．
（3）對于第三種可能性，小李設計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：

實驗步驟	現象	結論
1、取少量固體，往其中滴加．	有氣泡冒出	固體中含有
2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氯化鈣溶液．		固體中含有碳酸鈉．
3、對上述反應后的混合物過濾，在濾液中加入酚酞溶液．	變色	固體中含有氫氧化鈉．