【題目】下列物質不屬于溶液的是（ ）
A．冰水 B．碘酒 C．食鹽水 D．濃鹽酸
新課標同步訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖填空：
（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①___________，②____________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發生反應的文字表達式為
_________________________；制取氣體時，組裝好儀器后，應先______________，再添加藥品；收集氧氣時，使用________（填序號，下同）裝置所示的方法收集到的氣體比較純凈。
（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，發生裝置應選用________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎。請回答下列問題：
（1）下圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ；下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為價 ；
（3）傳統制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X ,其中X的化學式為 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料。化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。其設計方案如圖1所示。
查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅，反應的化學方程式：2Cu＋2H2SO4＋O2
2CuSO4＋2H2O。
(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是___。
(2)藍色溶液B中的溶質是____(填化學式)。
(3)寫出步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式____。
(4)硫酸亞鐵可用作治療____(選填“貧血癥”或“佝僂病”)的藥物。
(5)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根據銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的____(填化學式)。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實驗中，只需完成____(填字母)兩個實驗即可達到實驗目的。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在2A+B2=2AB的反應中，24gA與16gB2恰好完全反應，則物質A與AB的相對分子質量之比是（ ）
A．3：：2 B．3：10 C．3：5 D．6：5
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠(俗稱銅銹)。銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩定，受熱分解成黑色固體物質、無色氣體和水。這種黑色固體和無色氣體的成分是什么呢？
【查閱資料】堿式碳酸銅的化學式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能與氧化鐵( Fe2O3)、氧化銅(CuO)等金屬氧化物反應，生成鹽和水。(氧化銅溶于硫酸后溶液變為藍色)
【提出猜想】某同學根據堿式碳酸銅的化學式對黑色固體、無色氣體的成分作出了以下猜想：
①無色氣體為二氧化碳；②黑色固體為氧化銅；③……
【實驗驗證】實驗裝置如下圖。
在此實驗裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是____。
驗證①：若猜想①正確，實驗過程中應該看到澄清石灰水____。
在反應完全停止加熱時，針對熄滅酒精燈和把導管移出液面這兩步操作，你認為應該先進行的操作是____。
驗證②：從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察實驗現象。若猜想②正確，觀察到的實驗現象應該是____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組根據下列裝置進行試驗，請你參與并回答：
(1)寫出標號儀器的名稱：①____；②____。
(2)若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現象是____(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到____時才能收集。
(3)寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式____。
(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法____。
(5)已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發生裝置____(填序號，下同)和收集裝置____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察右圖中的有關操作和現象，判斷下列敘述正確的是 ( )
A．集氣瓶中的氣體可能是CO2
B．集氣瓶中的氣體可能是空氣
C．集氣瓶中的氣體一定是O2
D．集氣瓶中的氣體一定是N2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
