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【題目】電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為:2H2O2H2↑+O2↑。電解一定質量氫氧化鈉稀溶液的過程中,下列說法正確的是( )

A. 溶液氫氧化鈉的質量分數減小 B. 溶液中氫元素質量分數減少

C. 溶液中鈉元素質量變大 D. 溶液中氫、氧元素質量比不變

【答案】B

【解析】

A、電解氫氧化鈉稀溶液,水電解為氫氣和氧氣,溶液質量減少,氫氧化鈉的質量分數增大,故A錯誤;B、水電解為氫氣和氧氣,溶液中氫元素質量減少,溶液中氫元素質量分數減少,故B正確;C、根據質量守恒定律,鈉元素質量不變,故C錯誤;D、氫氧化鈉中氫氧元素質量比1:16,水中氫氧元素質量比為1:8,因此水電解后溶液中氫、氧元素質量比改變,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是燃料在使用過程做的碳循環示意圖:

(1)化石燃料除了煤、石油外,還有________,煤燃燒會產生造成酸雨的污染氣體是________(寫化學式);

(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解溫室效應,除了CO2外,溫室氣體還有________(寫出一種物質的化學式);工業上也可用石灰乳(主要成分氫氧化鈣)吸收CO2, 其反應方程式為________

(3)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2轉化為化工原料,其反應的化學方程式:2CO2+6H2 X+4H2O,則X的化學式為________

(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學方程式:________;結合如圖信息,從碳循環角度說出生物燃料的優點有________

(5)相較以上燃料,目前最理想的清潔燃料是________(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究物質的溶解現象,設計并進行了如下實驗,下列說法不正確的是

A. 實驗①中的固體溶解,形成紫紅色溶液;實驗②中的固體幾乎不溶解

B. 設計實驗②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況

C. 對比實驗①、②可得出的結論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好

D. 實驗說明不同物質在同一溶劑中溶解性是相同的,同一種物質在不同溶劑中溶解性也是相同的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,科學家提出了一種最經濟最理想的獲得氫能源的循環體系(如圖)。下列說法錯誤的是( )

A. 燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能

B. 該氫能源的循環體系能夠實現太陽能轉化為電能

C. 在此循環中發生了反應:2H2O 電解 2H2↑+O2

D. 目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長時間使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是CaCO3Mg(OH)2。學校化學研究性學習小組同學通過實驗想測定水垢中CaCO3的含量為多少。他們取200g水垢,加入過量的稀鹽酸,同時測量5分鐘(min)內生成CO2質量,測量數據如下表:

時間/ min

1

2

3

4

5

生成CO2的質量/g

30

50

60

66

66

(1)4 min后,水垢中的CaCO3________ (是、否)反應完全。

(2)計算該水垢中CaCO3的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室保存的一瓶濃鹽酸,瓶上標簽的部分內容如圖所示,請你根據標簽上提供的數據解答下列問題。

(1)瓶內濃鹽酸的質量是_____

(2)5 mL該濃鹽酸可以配制溶質質量分數為10%的鹽酸_____

(3)實驗室有10 mL100 mL兩種規格的量筒,要量取5 mL濃鹽酸,用10 mL比用100 mL量筒誤差小的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是(

實驗

A

B

C

D

裝置

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水的體積變化得出O2的體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,便于觀察O2何時收集滿

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經典賞析.

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)

 

(1)寫出汞與氧氣反應的化學式的表達式____________________

(2)本實驗中選擇使用汞的優點有:

①汞在加熱的條件下,只有氧氣反應.

②汞為液態,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應器內空間體積的變化.

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣.

根據資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優點,并說明依據.

________________________________________

(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論.請根據現在的認識,對此結論予以補充.______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結構示意圖。

X的數值為_________________

“11”指的是_________________

③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成_______(填離子符號)。

(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。

①在A、BC中,能比較得出溫度越高,分子運動速率越快的是__________(填標號)。

②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與______________________有關。

③舉一個能說明溫度升高,分子運動速率加快的生活事例:___________________________

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