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化學實驗室有A~E五瓶無色溶液,他們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中的一種。化學小組同學分別進行如下實驗,對五種溶液進行鑒別。
I.將A分別滴入到B、C、D、E中,B中有氣泡冒出,其他均無明顯現象。
II.將B分別滴入到C、D、E中,E中有白色渾濁現象,其他均無明顯現象。
結合以上實驗現象,完成以下填空:
(1)寫出下列物質的化學式:A        , E        
(2)產生白色渾濁現象的化學方程式為                   ,該反應的基本反應類型為             。
(3)對還沒有確定的液體,下列幾種鑒別方法中,正確的是(填序號)       
①分別通入CO2
②分別滴加無色酚酞溶液
③分別通入CO2,再滴加足量稀硫酸
③分別滴加少量稀鹽酸,再滴加適量碳酸鈉溶液
(1)HCl    Ca(OH)2
(2)Na2CO3 + Ca(OH)2  = CaCO3 ↓+ 2NaOH  復分解反應
(3)②③④ (2分)
:(1)由題意可知:由將A分別滴入到B、C、D、E中,B中有氣泡冒出,其他均無明顯現象.可推測:B是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種;由將B分別滴入到C、D、E中,E中有白色渾濁現象,其他均無明顯現象.可推出B是碳酸鈉溶液,則A為鹽酸,E為氫氧化鈣溶液.剩余兩種溶液是氯化鈉、氫氧化鈉
(2)由題意可知:碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成了白色沉淀,反應的方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,該反應屬于復分解反應
(3)①CO2不與氯化鈉溶液反應,能與氫氧化鈉溶液反應,但無現象.所以,分別通入CO2不能鑒別
②氯化鈉溶液不能使無色酚酞溶液變色,氫氧化鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅色.所以,分別滴加無色酚酞溶液能鑒別
③CO2不與氯化鈉溶液反應,再滴加足量稀硫酸無現象;CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,但無現象,再滴加足量稀硫酸時,碳酸鈉與硫酸反應有氣泡生成,所以③能鑒別
④氯化鈉溶液滴加少量稀鹽酸后顯酸性,再滴加適量碳酸鈉溶液由有氣泡生成;氫氧化鈉溶液與滴加的少量稀鹽酸發生中反應,生成了氯化鈉和水,由于鹽酸是少量的,溶液呈堿性,再滴加適量碳酸鈉溶液,無現象.所以,④能鑒別.
練習冊系列答案
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(7分)下圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件和部分產物已略去)。其中C、X為單質,A、B、D、E、F、H、Y均為氧化物,E中氧元素的質量分數為30%,固體F可用于人工降雨。請回答下列問題:

(1)固體F的俗稱       。
(2)反應①中A物質的作用是         
(3)在日常生活中為防止反應②的發生,可采取的措施是             (寫一點即可)。
(4)寫出反應③、④的化學方程式                     
(5)若將I溶液與G溶液混合,充分反應后,其溶液中溶質組成為           。

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除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是(   )
選項
物質
選用試劑
操作方法
A
Fe2O3(Fe)
鹽酸
浸泡、過濾、洗滌、烘干
B
CO(CO2)
KOH溶液、濃硫酸
洗氣、干燥
C
CaO(CaCO3)

過濾、烘干
D
NaCl(Na2CO3)
Ca(NO3)2溶液
溶解、過濾、蒸發、結晶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作中,能鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的是
A.嗅聞氣味B.觀察顏色C.注入澄清的石灰水D.伸入燃著的木條

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有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體如何一次性將它們鑒別出來,請寫出操作方法、現象、結論。

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某同學在家中找到一種白色粉末,到學校實驗室進行實驗,實驗過程與現象如下:

對此粉末成分判斷正確的是(     )
A.該粉末可能是碳酸鈣B.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
C.該粉末一定是一種堿D.該粉末中含有熟石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)A為金屬單質,B、C、D為三種不同類別的化合物,物質間相互反應的關系如又圖所示(圖中“——”表示相連的兩種物質能發生反應). 回答下列問題.

(1)A是              B是_____   __ C是___  ____     D是____  ___
(2)寫出A與B反應的化學方程式:                                        .   
(3)寫出C與D反應的化學方程式:                                      ,其基本反應類型是             .

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