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【題目】綠色化學(xué)21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心要求是從源頭上消除污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是

A.將垃圾焚燒處理B.開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能

C.將工業(yè)廢水直接排入河流D.禁止生產(chǎn)、使用化肥

【答案】B

【解析】

綠色化學(xué)核心要求是從源頭上消除污染,保護(hù)環(huán)境。選擇符合該理念的。

A、將垃圾焚燒處理,會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,污染環(huán)境,不符合題意;

B、開(kāi)發(fā)、利用太陽(yáng)能,可以節(jié)約能源,且不會(huì)產(chǎn)生污染物,可以從源頭上消除污染,符合題意;

C、工業(yè)廢水可能含有酸、堿、鹽和有機(jī)物等有害物質(zhì),直接排入河流,污染水資源,不符合題意;

D、化學(xué)是研究物質(zhì),制造新物質(zhì),造福人類(lèi),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。如果禁止生產(chǎn)、使用化肥,不符合社會(huì)持續(xù)發(fā)展的理念,不符合題意。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法不正確的是(  )

A.Ca3(PO4)2屬于復(fù)合肥料

B.鉀肥有抗倒伏和抗病蟲(chóng)害的作用

C.銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用,會(huì)降低肥效

D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用尿素等氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上,老師做了一個(gè)“滴水生火”實(shí)驗(yàn),將一種叫過(guò)氧化鈉(Na2O2)的淡黃色粉末包在棉花里,滴幾滴水,棉花立即發(fā)生自燃,同學(xué)們很感興趣。下課后,化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一瓶久置的過(guò)氧化鈉,發(fā)現(xiàn)已變?yōu)榘咨勰?jīng)老師確認(rèn)已經(jīng)變質(zhì)。

(提出問(wèn)題)白色粉末含有哪些成分?

(查閱資料)

1)過(guò)氧化鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣。

2)過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣。

(猜想假設(shè))猜想一:白色粉末含有Na2O2NaOH

猜想二:白色粉末只含有NaOH

猜想三:白色粉末只含有Na2CO3

猜想四:白色粉末含有Na2CO3,和NaOH

(分析討論)

1)“滴水生火”實(shí)驗(yàn)中,包有Na2O2的棉花發(fā)生自燃,說(shuō)明Na2O2與水的反應(yīng)是_____________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

2)曉陽(yáng)認(rèn)為從物理性質(zhì)角度可以將猜想一排除,理由是______________________;但曉佳認(rèn)為僅靠視覺(jué)判斷物質(zhì)組成不可靠,要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確認(rèn)有無(wú)Na2O2。曉佳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:取樣品少許置于試管中,滴加適量的水,_____________________(填現(xiàn)象),確認(rèn)無(wú)Na2O2

(實(shí)驗(yàn)探究)他們?yōu)樽C明其他猜想,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

1)取少量樣品置于試管中溶解,滴入足量的氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

2)取反應(yīng)后的上層清液,滴入________

__________

白色粉末含有NaOH

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述實(shí)驗(yàn)可知猜想四成立,該粉末已全部變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加足量氯化鋇溶液的目的是_____________________;他們發(fā)現(xiàn)不能用氫氧化鋇代替氯化鋇,原因是_____________________

(反思)過(guò)氧化鈉保存時(shí)應(yīng)該_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

(1)水蒸發(fā)成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____________

A分子質(zhì)量 B分子種類(lèi) C分子間隔

(2)我們常喝的開(kāi)水是通過(guò)_____________的方法降低了水的硬度;

(3)關(guān)于水的凈化過(guò)程,描述錯(cuò)誤的是_____________

A加入明礬使小顆粒凝聚

B通入氯氣殺菌、消毒

C通過(guò)過(guò)濾裝置除去可溶性雜質(zhì)

D用活性炭吸附水中的異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A.將鐵釘分別浸入硫酸鋅,硫酸銅溶液中,通過(guò)現(xiàn)象可判斷鐵銅鋅的活動(dòng)順序

B.10mL水與10mL乙醇混合后溶液的體積等于20mL

C.胃酸過(guò)多引起胃病,可服用氫氧化鈉治療

D.煤、石油、天然氣、氫氣都是化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊

1)自來(lái)水生產(chǎn)常通入__________(填分子式)殺菌消毒;

2)化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用,有一種復(fù)合肥料由KNO三種元素組成,其化學(xué)式為_____________

3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),打開(kāi)瓶蓋,會(huì)聞到一股酸味,這是由于醋酸_____(填物理性質(zhì));

4)近年來(lái),隨著建筑裝潢材料進(jìn)入百姓家庭,某些裝修不久的居室中由裝潢材料緩慢釋放出來(lái)的污染物濃度過(guò)高,影響人體健康。這些污染物中最常見(jiàn)的是________(填物質(zhì)名稱(chēng));

5)世博園地區(qū)的改造提升了上海的環(huán)境質(zhì)量,位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后,附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙塵的困擾,該紅棕色煙塵是________粉塵(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】成功著陸月球背面的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器使用了多種材料。

1)探測(cè)器上的五星紅旗中含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于_____(填”金屬”或“合成”)材料。

2)探測(cè)器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度_____(填“大”或”小”)。

3)探測(cè)器廣泛使用了AlFeCu。利用它們完成如下實(shí)驗(yàn):

①將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒(méi)有明顯現(xiàn)象

②將打磨過(guò)的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化

③將打磨過(guò)的鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面變紅

實(shí)驗(yàn)①中無(wú)現(xiàn)象是因?yàn)殇X片表面有一層致密的_____(填化學(xué)式)薄膜。實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是(  )

序號(hào)

混合物

實(shí)驗(yàn)操作或方法

A

分離食鹽和泥沙

蒸發(fā)結(jié)晶

B

除去CaO中的CaCO3

高溫煅燒

C

鑒別NaCl固體和NH4NO3固體

觀察顏色

D

檢驗(yàn)露置于空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)

滴入無(wú)色酚酞

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去MnO2 中的少量KC1

加入足量的水,溶解、過(guò)濾、干燥

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的鐵粉,過(guò)濾

C

除去CO2 中的HCl氣體

通入足量的氫氧化鈉溶液中

D

除去 KCl中的少量K2CO3

加入足量的稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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