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下列化學反應與實驗現象相符合的是（　　）

A．硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體

C．鎂在氧氣中燃燒--生成白色固體

D．高錳酸鉀受熱分解--生成氧氣

分析：A、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據木炭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據鎂在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據氯酸鉀受熱分解時現象進行分析判斷．

解答：解：A、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
B、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法錯誤．
C、鎂在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光、放出熱量、生成白色固體，故選項說法正確．
D、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
故選C．

點評：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意實驗結論和實驗現象的區別．

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、某化學興趣小組的同學以“二氧化碳”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題．

（1）小明用如圖裝置進行“人體呼出氣體中的CO₂是否比吸入的空氣中的CO₂含量多”的探究實驗．實驗操作及現象如圖所示：
①根據實驗現象小明得出的結論是

人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的二氧化碳含量多

；
②寫出澄清石灰水變渾濁的反應方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（2）化學反應往往伴隨著一些現象發生，但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象，小剛同學想利用下列儀器和藥品驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了化學反應．

①裝置III中的藥品為

澄清的石灰水

；
②選擇的實驗裝置的連接順序是（用b～d接口符號表示）：a→（　　）→（　　）→（　　）；
③證明CO₂與NaOH溶液發生了化學反應的實驗現象是

III中石灰水不變渾濁

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?楊浦區二模）高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖．

回答下列問題：?
（1）加入1：1的硫酸溶液需過量的原因是：

將氧化銅全部反應完

．
（2）寫出硫酸與氧化銅反應的化學方程式：

H₂SO₄+CuO=CuSO₄+H₂O

．該化學反應的實驗現象是：

黑色的固體逐漸溶解，生成藍色溶液

．
（3）洗滌固體B應使用的試劑是

稀硫酸

．
（4）在灼燒氧化步驟中發生的化學反應類型為：

化合

反應．

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科目：初中化學 來源：豐臺區二模 題型：問答題

某化學興趣小組的同學以“二氧化碳”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題．

（1）小明用如圖裝置進行“人體呼出氣體中的CO₂是否比吸入的空氣中的CO₂含量多”的探究實驗．實驗操作及現象如圖所示：
①根據實驗現象小明得出的結論是______；
②寫出澄清石灰水變渾濁的反應方程式______．
（2）化學反應往往伴隨著一些現象發生，但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象，小剛同學想利用下列儀器和藥品驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了化學反應．