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【題目】根據下列要求,寫出有關反應方程式

(1)治療胃酸過多(一個)____________

(2)工業上用赤鐵礦石煉鐵________________

(3)測定空氣中氧氣含量的原理_____________

(4)氫氧化鈉要密封保存的原因______________

【答案】 2HCl+Mg(OH)2 =MgCl2+2H2O(Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2ONaHCO3 + HCl =NaCl + H2O + CO2合理即可) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 4P+5O22P2O5 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

【解析】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可。(1)氫氧化鎂能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為2HCl + Mg(OH)2 =MgCl2+2H2O(或Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2ONaHCO3 + HCl =NaCl + H2O + CO2↑);(2)工業上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷.該反應的化學方程式為4P+5O22P2O5;(4)固體氫氧化鈉必須密封保存,這是因為氫氧化鈉具有吸水性,能吸收空氣中的水分發生潮解還能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C. t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃,仍是飽和溶液

D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質的質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)儀器名稱:①______________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置______(選填序號)D組合,反應的化學方程式為________,二氧化錳的作用是_______

(3)實驗室可用裝置BCH2C裝置相對于B的優點有__________E裝置收集H2,氣體應從________(選填ab”)端通入。

(4)有同學將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未變渾濁,于是作如右圖探究:

①實驗室制CO2反應的化學方程式_________

②裝置FH中溶液變渾濁,G中溶液不變渾濁,則原石灰水未變渾濁的原因是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖,有關說法錯誤的是

A. 實驗時都應該先通入氣體后加熱,防止發生爆炸

B. 甲試管口略向下傾斜,乙玻璃管保持水平,是因為兩種氣體的密度不同

C. 甲無尾氣處理裝置而乙有,是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒

D. 兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應是否發生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜。化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動:

(提出問題)蛋殼中的CaCO3含量是多少?

(查閱資料)

a、蛋殼經過科學檢測其中含CaCO3的質量分數約為82%~85%,含蛋白質質量分數約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質含量約為90%~93%。

(設計方案)

方案一:用“灼燒法”,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數據進行測定。

方案二:用“酸處理法”,將蛋殼與稀鹽酸反應進行測量處理。

(進行實驗)

方案一:稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中,灼燒至質量不再減少,再稱量剩余固體的質量為7.16 g。

方案二:用如圖所示的實驗裝置,稱取12 g蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與HCl反應,裝置內試劑均足量。)

(實驗步驟)

① 按如圖連接好裝置后,并檢查裝置的氣密性;

②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入一會兒空氣;

③稱量裝置D及其中藥品的質量;向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸,直到________為止;

④再緩緩通入空氣一會兒,至裝置D中質量不再增加為止;⑤稱量裝置D及其中藥品的質量。

(數據處理)

方案一:該小組同學認為固體減少為分解產生的二氧化碳質量,據此求出蛋殼中CaCO3的質量分數為91.7%

方案二:測得反應后D裝置及其中藥品的總質量增加了4.4g,樣品中碳酸鈣的質量分數是多少________? (寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

(評價反思)

(1)方案一:發生分解反應的化學方程式為________,測定值與科學檢測的數據有較大誤差,主要原因是________

(2)方案二:裝置A中的化學方程式為________,如裝置C中的藥品為濃硫酸,其作用是________,裝置E的作用是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為海水吸收CO2并進行碳循環的原理示意圖。下列說法錯誤的是( )

A. “光合”作用中太陽能轉化為化學能

B. 吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等

C. 鈣化中釋放CO2的反應為:2 NaHCO3+CaCl2==CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

D. 此碳循環中將CO2轉化為無機物和有機物

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【題目】乙硫醇(化學式為C2H6S)易揮發,有蒜臭味,人對該氣味極其敏感,下列有關乙硫醇的說法不正確的是(  )

A. 乙硫醇的相對分子質量為62

B. 乙硫醇中CHS三種元素的質量比是2: 6:1

C. 硫元素的質量分數是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發現煤氣泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1.8克不純的氯化銅樣品(雜質不溶于水,也不參與反應)跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾后得到溶質質量分數為20.0%的溶液5.85克。求:(1)樣品中氯化銅的質量分數;(2)加入氫氧化鈉溶液的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線示意圖不正確的是(  )

A. 向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中曲線未與虛線相交)

B. 等體積、等質量分數的過氧化氫分解

C. 等質量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

D. HClCuCl2的混合液中加入NaOH溶液

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