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收集你教室內一瓶氣體的方法是

先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，蓋上玻璃片即可

．

分析：從實驗室拿的空集氣瓶，瓶中帶有實驗室中的空氣，即使在教室敞口放置一會兒，瓶內也不會全是教室內的空氣，可先用水排出集氣瓶內原有的空氣，然后拿進教室倒掉水后再收集教室內的空氣，才能收集到教室內的空氣．

解答：解：先把集氣瓶裝滿水，排出集氣瓶內原有的空氣，再收集教室內的空氣，可得到教室內的空氣；具體做法是：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，蓋上玻璃片即可．
故答案為：先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，蓋上玻璃片即可．

點評：題目難度不大，掌握常見氣體的收集方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．（這樣的實驗最好搞清楚研究的目的，如果要研究水蒸氣含量，則可以用裝滿砂子的集氣瓶，之后倒掉．避免實驗本身帶來的干擾）

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

7、為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用．小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認為小明的收集方法正確嗎？

不正確

．
（2）請你敘述正確的收集方法

先將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，拿進教室后將水倒出，靜置一會，蓋上玻璃片即可

．
（3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來收集教室內的空氣，你的方法是

用礦泉水瓶子進行上面同樣的操作．或用注射器抽取教室內的氣體．（其它合理的答案也可）

．

科目：初中化學 來源：黃岡中學作業本九年級　　化學上冊 題型：043

隨著嚴冬的來臨，豆豆整天昏昏沉沉，人感到非常疲憊，打不起精神．去看醫生，做了許多檢查后，醫生的結論是大腦缺氧，可能是教室門窗不開，空氣流動性差，CO₂濃度過高所致．于是，豆豆就決定利用所學過的知識，測定教室內空氣中CO₂的含量．

(1)請你幫忙寫出收集一瓶氣體樣品的方法；

(2)簡述測量該氣體樣品中CO₂體積分數的操作方法；

(3)提出減少教室內CO₂濃度的措施．

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