【題目】玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標準是______。方法是______。
培優(yōu)三好生系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
（1）圖中標號①儀器的名稱是。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填裝置編號），反應(yīng)的化學方程式為。
（3）采取上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D。
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【題目】“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生（C12H7Cl3O2）的說法中錯誤的是（ ）
A.三氯生中含有氧氣分子B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生是一種有機物D.一個三氯生分子共含有24個原子
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【題目】要想學好化學 就得有化學思維，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，下列說法正確的是( )
A.氮氣的化學性質(zhì)活潑，故常用作保護氣
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)
D.蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含氧分子
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式。
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的；若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從（填導管口字母）通入。
（4）某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2 ， 為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）。
（5）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為。
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有 ， 。
（6）關(guān)于硫酸的性質(zhì)實驗：
①濃硫酸不僅具有酸性還具有性，沾到皮膚上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液；
②濃硫酸也具有吸水性，打開濃硫酸瓶蓋，濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會（填“變大”、“不變”或者“變小”）；
③另外，濃硫酸也能體現(xiàn)其強氧化性，它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物，該反應(yīng)的化學方程式為；
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知，下列氣體可用濃硫酸干燥的是（填字母，可多選）。
A．二氧化碳 B.氨氣 C.硫化氫 D.氧氣
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【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后，分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B.四種物質(zhì)A,B,C,D中有3種單質(zhì)和1種化合物
C.該反應(yīng)中，A,C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17：14
D.該反應(yīng)的化學方程式為：NH3+O2═N2+H2O
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