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下列實驗操作不正確的是

A．讀液體體積 B．過濾 C．檢查裝置氣密性 D．稱氯化鈉質量

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（湖南邵陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為_______（填序號，下同），其中操作錯誤的是________。

（2）圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。

（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是______（填序號），讀數時視線要與量筒內______保持水平。

A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml

（4）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_______（填序號）。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：填空題

化學用語可準確簡潔地記錄和交流化學信息，請用化學用語填空．

（1）空氣中含量最多的氣體．（2）2個鎂離子．

（3）2個五氧化二磷分子．

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇宿遷卷）化學（解析版） 題型：探究題

某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。

I．探究酸和堿能否發生反應

方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發生反應。

方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發現溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發生反應。

交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發生反應。

請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________。

II．探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分

丙問學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

【提出問題】試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？

【提出猜想】（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______ 。

【設計實驗】

	實驗操作	實驗現象	實驗結論
方案I	向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液	鋅粒逐漸減少，有_____產生	猜想（2）成立
方案II	向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管	開始無明顯現象，過一會發現________。

【實驗反思】為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號）

A．BaCl2溶液 B．Cu C．Fe2O3

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇宿遷卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列歸納總結完全正確的一組是

A．化學與健康	B．化學與能源
① 老年人缺鈣會導致骨質疏松 ②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥 ③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”	①太陽能、核能和天然氣都屬于新能源 ②電池充電時，化學能轉化為電能 ③化石燃料是優質的能源來源，不能作為化工資源
C．物質與分類	D．化學與環境
①天然氣和海水都屬于化合物 ②燒堿和純堿都屬于堿 ③尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀(KNO3)都屬于復合	①施用過量化肥、農藥增加糧食產量 ②使用可降解的塑料制品更環保 ③低碳生活，出行盡量步行或騎自行車