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【題目】點燃條件下，甲與一定量的乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

A.該反應前后，原子的個數發生改變

B.該反應的化學方程式為:

C.若在該反應中繼續通入足量的乙，則乙與丙可進步反應

D.上述圖示反應中涉及到兩種氧化物

【答案】C

【解析】

A、根據質量守恒定律，化學反應前后原子種類數目都不變，故A錯。

B、由圖可知甲為硫化氫，乙為氧氣，丙為硫，丁為水，該反應的化學方程式為: ，故B錯。

C、硫和氧氣反應生成二氧化硫，由圖可知乙為氧氣，丙為硫，若在該反應中繼續通入足量的乙，則乙與丙可進一步反應，C正確。

D、兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，水是氧化物，圖示反應中涉及到一種氧化物，D錯。

故選：C。

練習冊系列答案

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【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內為雜質)

選項	物質	除雜選用的試劑和操作
A	NaCl固體(Na2CO3)固體	加入足量鹽酸，攪拌至充分反應，蒸發結晶
B	KCl固體(KClO3)固體	加入少量的MnO2，加熱
C	CO2(CO)	通入足量氧氣，點燃
D	NaNO3溶液(NaOH溶液)	加入適量CuSO4溶液，過濾

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）。現有100g CaCO3樣品，高溫煅燒一段時間后，剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是（　　）

A. 生成CO2的質量是33g

B. 生成物中CaO的質量是42g

C. 剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%

D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1：4

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【題目】過氧乙酸是一種強氧化劑，可殺死多種細菌和真菌。是一種廣譜、高效、環保型消毒劑。下列有關過氧乙酸的敘述正確的是（）

A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質量比為1:12:6

B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個數比4:2:3

C.過氧乙酸是由多原子分子構成的化合物

D.—個過氧乙酸分子中含有40個原子核

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器。請回答下列問題:

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____(填序號）；

（2）實驗室制二氧化碳反應的化學方程式是_，恰好完全反應后，所得混合物中回收CaCl2的操作是_；

（3）若補充一種儀器______(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣;用M可以收集氧氣，依據是_________，驗滿時，應將帶火星的木條放在_____(選填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時，進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

（1）甲同學進行了實驗一，能觀察到的明顯現象是__________，同時測定反應后溶液的pH=2，說明酸能與堿發生化學反應。

（2）乙同學進行了實驗二，當倒入CuSO4溶液觀察到現象是_________，再加入稀鹽酸，發現無明顯變化，于是得出“酸不一定能與堿反應”的結論。丙同學對此產生質疑，用pH試紙測定實驗二反應后混合物中上層清液pH=12，說明上層清液溶質中含有__________。你認為丙同學質疑乙同學結論的原因是________。

（3）丁同學利用上述實驗后的廢液繼續實驗。將實驗二反應后的混合物過濾，得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份，向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液，能說明酸與堿發生化學反應的現象是________，反應的化學方程式是________，將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量，質量為0.98g.

（4）戊同學向丁同學的濾液中繼續逐滴滴加質量分數為7.3%的稀鹽酸30g，同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學所用NaOH溶液溶質的質量分數為_________。