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2.某科學興趣小組同學利用如圖的裝置進行試驗(該裝置的氣密性完好).打開止水夾a,可觀察到試管Ⅱ中發生的現象是有大量的氣泡.當試管中反應進行到一定時間時,再夾緊止水夾a,試管Ⅱ中發生反應的化學方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4

分析 考慮鐵和稀硫酸反應能生成硫酸亞鐵和氫氣;氫氣不溶于水,硫酸亞鐵和氫氧化鈉反應能生成白色沉淀氫氧化亞鐵和硫酸鈉.

解答 解:鐵和稀硫酸反應能生成硫酸亞鐵和氫氣,氫氣不溶于水,可觀察到試管Ⅱ中發生的現象是有大量的氣泡生成.夾緊止水夾a時,由于關閉a之前,氫氣的生成造成裝置內壓強很大,同時Ⅰ中生成的氫氣不溶于水,導致Ⅰ中壓強增大,使生成的硫酸亞鐵溶液進入Ⅱ中,但是此時還可能有剩余的硫酸,所以應該是硫酸先和氫氧化鈉反應,之后過量的氫氧化鈉和硫酸亞鐵反應生成了白色沉淀氫氧化亞鐵和硫酸鈉.故填:試管I中的溶液進入試管Ⅱ中,試管Ⅱ中生成白色沉淀.反應的化學方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:
有大量的氣泡.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4

點評 本題主要考查物質的性質和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.下面是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b酒精燈.
(2)如果實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,選用的發生裝置是A,要收集到純凈的氧氣選用的收集裝置是:E,反應式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如果是用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣的發生裝置是:B,收集到干燥氧氣的裝置是C,發生的反應式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應類型.
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒現象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止鐵的熔化物溫度過高,而炸裂集氣瓶,反應式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.氣體物質受熱體積膨脹,原因是(  )
A.物質分子數增多了B.物質分子變大了
C.物質分子間隔變大了D.分子變成了原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列生活中常見的一些變化,其中屬于化學變化的是(  )
A.車胎爆炸B.聞到校園里花香
C.家中洗凈的鐵鍋常出現鐵銹D.蠟燭熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.區分下列物質,(要求寫出方法、現象及結論)
(1)水和白醋:用聞氣味法,無味的為水,有味的為白醋;
(2)一瓶氧氣和一瓶二氧化碳:用燃著的木條檢驗,使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,使燃著的木條火焰更旺的為氧氣;
(3)銅片和鐵片:觀察顏色鑒別,銀白色金屬為鐵片;紫紅色的金屬為銅片.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列相關說法用粒子的知識解釋正確的是(  )
選項實例解釋
A一氧化碳和二氧化碳化學性質不同構成分子的原子不同
B體溫計中汞指示溫度高低分子間間隔改變的緣故
C二氧化硫是有刺激性氣味的氣體二氧化硫分子是有刺激性氣味的
D固體配成溶液反應速率快溶液中大量粒子同時直接接觸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在日常生活中,下列做法正確的是(  )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.用蒸餾將硬水變為軟水
C.暖氣片表面涂“銀粉”(鋁粉)
D.室內起火時,應立即打開所有門窗進行呼救

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.一包混有雜質的Na2CO3,其雜質可能是Ba(NO32、KCl、NaHCO3,今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是(  )
A.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
C.樣品中一定沒有Ba(NO32D.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列各粒子中“2”的意義或相應符號.
(1)S2-一個硫離子帶有兩個單位的負電荷;
(2)2K+鉀離子的個數為2;
(3)Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷;
(4)H21個氫分子中含有2個氫原子;
(5)鋁離子Al3+
(6)3個氯離子3Cl-

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