下列事實的結論或解釋中不正確的是( )
A. 水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大
B. 公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動
C. 酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質是H+與OH﹣ 結合生成了H2O
D. 濃鹽酸在空氣中生成白霧﹣﹣濃鹽酸具有揮發性
科目:初中化學 來源:【全國區級聯考】河北省唐山市古冶區2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型:信息分析題
A~F為初中化學中常見的物質,其中B、D含有相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質,A俗稱純堿,六種物質有如圖所示轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。回答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式為__________,F俗稱____________。
(2)寫出B在生活生產中的一種用途___________。
(3)物質A和C反應的化學方程式是_________________。
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第一次聯合模擬化學試卷 題型:探究題
如圖1是實驗常用的裝置,請據圖回答:
Ⅰ.寫出儀器①的名稱:___________;
Ⅱ.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來做蠟燭燃燒產物的探究實驗,應選用的一組裝置是_________(填裝置編號).實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____________________;
III.【發現問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的而氫氣還能在其他物質中燃燒嗎?
【實驗方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣,進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗.
【實驗現象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發出蒼白色火焰.
【獲得結論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應的化學方程式為_____________.
【反思與交流】
①點燃可燃性氣體前,要先檢驗____________;
②根據該實驗,你對燃燒的新認識是________________.
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第一次聯合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是( )
A. 在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ B. 在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C. 在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3- D. 在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第二次聯合模擬化學試卷 題型:探究題
達州盛產天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,參與探究。
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】:
猜想甲: CO2 H2O;
猜想乙: CO2 CO H2O;
猜想丙: ______________
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過如圖所示裝置:
(1)甲、乙裝置的順序能否顛倒?_______(填“能“或“否”)
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。
(3)實驗中觀察到甲中無水CuSO4變藍,乙、戊中澄清石灰水變渾濁,丁中紅色粉末變成黑色,由此推斷_______ 同學猜想成立。
(4)裝置乙的作用是___________________________,寫出丁中發生的化學反應化學方程式:________________________ 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是__________________________。
實驗結束,對相關裝置進行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質量為 _____ g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學方程式 __________________________________________。
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第二次聯合模擬化學試卷 題型:選擇題
下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量
B.等質量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與時間的關系
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應
D.等質量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市畢業班第一次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列說法正確的是
A. 酸堿中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,該固體不一定是碳酸鹽
C. CO2能滅火,將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中,鎂條立即熄滅
D. 農作物生長需要N、P、K等元素,為增加肥效,可把NH4H2PO4與草木灰混合施用
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業第五次模擬考試理綜化學試卷 題型:信息分析題
歸納、分類、比較、推理是學習化學常用的方法。現有A~F六種物質,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成。請回答下列問題:
(1)上述七種元素中屬于金屬元素的是________(填元素名稱)。
(2)A屬于氧化物,是導致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質量比為7∶8,則A的化學式為____________。
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應的化學反應方程式_______________________________________。
(4)D用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,E、F均由兩種元素組成,取D溶液進行實驗,操作和現象如下圖:
寫出D與E反應的化學方程式_________,F的化學式為____________。
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