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下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中:Ba2+、CO32- 、Zn2+ B. 在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+ 、Cl-

C. 在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+ 、NO3- D. 在硝酸銨溶液中:Na+ 、Cu2+、OH-

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:簡答題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。

(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發生裝置是________(填序號,下同),氣體收集裝置是________。

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管________(選填“①”或“②”)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的組合裝置是____________。

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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(一) 題型:簡答題

A~E是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的一種。其中A是人體胃液的主要成分。它們相互間發生反應或轉化的關系如圖所示。(“—”表示兩種物質間能發生反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系)

(1)A的化學式為____________。

(2)B在生活和生產中的一種用途是____________________。

(3)C與D反應的化學方程式為___________________。

(4)A與E反應的基本反應類型為________________。

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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(一) 題型:選擇填充題

如圖所示實驗操作中,正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

現有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關問題:

(1)往甲裝置中的試管內加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現象是________________________________________。

(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進行實驗時,發現氣球鼓起來,如果實驗中發生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發生化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是________________。

(3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發現水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________。

(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

下圖食物中糖類含量最高的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(二) 題型:簡答題

圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請回答:

(1)氟元素的相對原子質量為____,鈣元素的原子序數為____,圖D中x=____。

(2)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____(填字母,下同),A粒子的化學性質與B、C、D中____粒子的化學性質相似。

(3)B、C形成的化合物的化學式為____。

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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(二) 題型:選擇填充題

在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 水蒸氣

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:簡答題

圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學興趣小組進行了如下探究:探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實驗較長時間后,發現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。

【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。

【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅,一個材質是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說明理由:____________________________________________________。

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