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【題目】PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發性,但比汽油低;熔點13.2°C、沸點138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是( )

A.保存和儲運PX應注意密封、禁止明火

B.根據物質的分類PX屬于有機高分子化合物

C.PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數比是4 :5

D.PX易溶于水

【答案】A

【解析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和儲運PX應注意密封、禁止明火；故選項正確；

B、根據物質的分類PX含有碳、氫兩種元素，屬于有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤；

C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳與水分子個數比=化學計量數之比=16:10=8:5；故選項錯誤；

D、PX是無色透明有芳香氣味的液體，不能溶于水；故選項錯誤；

故選：A。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】H2是一種重要化工生產原料，也是一種極具開發前景的清潔能源。實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質，下面是一些常見的化學儀器或裝置，請按要求填空：

（1）寫出上述儀器的名稱：b___________，f________；

（2）選取上述儀器中的_______（填字母代號）組裝成制備和收集H2的裝置；

（3）為安全起見，在點燃氫氣之前，必須進行的操作是________________________；

（4）此套制備H2的裝置_______（填 “能”或“不能”）制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應的化學方程式；如果不能，說明理由：_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小王用圖A所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行探究，觀察到的現象是_____。實驗的結論是_____

（提出問題）二氧化碳能否支持燃燒？

（猜想假設）鎂能在二氧化碳中燃燒。

（查閱資料）①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（實驗探究）①圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分，做如下實驗。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論和化學方程式
向放有生成物的廣口瓶中加入過量稀鹽酸，充分反應后過濾，在濾紙上留有黑色固體
Ⅰ：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯	a：黑色固體燃燒，燒杯內壁出現白色渾濁	b：黑色固體是_____；反應的化學方程式是： _____、_____
Ⅱ：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液	c：開始_____，后有白色沉淀產生	d：白煙的成分是_____

（反思提高）實驗室中某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應用細沙滅火。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH在工業上具有廣泛的應用，某研究性學習小組通過以下實驗探究NaOH的性質。

實驗一

向兩塊固體表面滴加稀鹽酸

實驗二

振蕩2個塑料瓶

(1)實驗一中滴加鹽酸后產生的氣泡的化學式為_______________。

(2)實驗二中振蕩2個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B， A瓶出現沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續振蕩后沉淀消失。

①請說出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。

②B瓶中產生沉淀的化學方程式為_________________。

(3)在20°C時，研究小組對A瓶中產生沉淀的原因及成分做了如下探究:

[提出問題]兩只塑料瓶中發生了哪些反應，得到了哪些物質?

[查閱資料]①20°C時，有關物質的溶解度如下表所示:

物質	NaOH	Ca(OH)2	Na2CO3	NaHCO3	CaCO3	Ca(HCO3)2
溶解度/g	109	0.18	21.5	9.6		16.6

②CO2可以與Na2CO3溶液發生反應: 。

③NaHCO3固體在120°C開始分解: 。Na2CO3 加熱不分解。

④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3，飽和NaHCO3溶液pH為8.1。

根據以上資料和實驗現象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質為____________。

[提出猜想]對A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ : NaOH和Na2CO3;

猜想Ⅱ: Na2CO3; 猜想Ⅲ: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想Ⅳ: NaHCO3。

小組同學經過討論分析后，認為“猜想I”不成立，其理由是___________________。

[實驗探究]將A瓶固體過濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應控制為_______________。

小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.

小組乙:取干燥固體在硬質大試管中加熱，并將導管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產生;將試管中固體冷卻后稱量, 其質量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。

[實驗結論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。

[反思評價]若不進行實驗操作，僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質質量的相對關系，也可推斷出A瓶中所得產物種類，還需要查閱或測量的數據是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組研究一包久置的雙吸劑的組成，初步研究得知其一定含有Fe、CaCO3和CaO或Ca(OH)2。可能含有Fe2O3。為進一步確定組成，他們取3g樣品研碎，用磁鐵充分吸引，得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進行定量實驗：

(1)操作一、操作二都相同，該操作是______，使用玻璃棒是為了防止_____。

(2)溶液A中加入碳酸鈉溶液發生的反應方程式為_____，判斷加入的碳酸鈉溶液是否過量的方法____。

(3)確定固體E是否洗滌干凈的方法是_____。

(4)經計算固體C的質量，得出______(填“是”或“否”)含有Fe2O3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有兩瓶無色溶液,可能是鹽酸或者是氫氧化鈉,化學實驗小組同學想對這兩瓶試劑進行鑒別(查閱資料,鋁既可以和鹽酸反應,也可以和氫氧化鈉溶液反應,鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣)。

(1)甲組同學做了如下的實驗

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑	溶液變________色	無色溶液是_______
取一支試管,加入5ml無色液體,并加入紫色的石蕊試劑	溶液變________色	無色溶液是NaOH