【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示:
(1)由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是__(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應.
(2)在A處溶液中加入石蕊,溶液呈__色.
(3)B處溶液的溶質是__(填化學式).
(4)B到C的過程中溶液的pH逐漸__(填“增大”或“減小”或“無變化”).
(5)在C點溶液中加入碳酸鈣,現象為__,化學方程式為__.
【答案】(1)放熱;(2)藍;(3)NaCl;(4)減小;(5)有氣泡產生;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】試題分析:(1)由圖象可以看出,隨著稀鹽酸的加入,溫度在逐漸的升高,說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是放熱反應;
(2)A處的溫度是由低到高的上升階段,說明是反應進行過程中,此時氫氧化鈉過量,溶液顯堿性,滴加石蕊試液顯示藍色;
(3)B點的溫度最高,說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全中和,此時溶液中的溶質是NaCl;
(4)B到C的過程中溶液溫度降低,說明反應結束后繼續滴加稀鹽酸,溶液由中性轉化為酸性,pH值減小;
(5)C點的溶液顯酸性,加入石灰石后,其中的碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
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【題目】將104g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中,向所得溶液中滴加14.2%的硫酸鈉溶液,所加硫酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。
(1)圖中表示恰好完全反應時所消耗的硫酸鈉溶液的質量是 克。
(2)求生成沉淀的質量。
(3)求原混合物中氯化鈉的質量分數。
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【題目】向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸加入稀鹽酸至過量,下列敘述正確的是( )
A. 溶液由無色變為紅色,pH逐漸增大 B. 溶液顏色不變,pH逐漸減小
C. 溶液由紅色變為無色,pH逐漸減小 D. 溶液由紅色變為無色,pH逐漸增大
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【題目】大豐區市民普遍感覺到今年空氣等環境質量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領導和廣大市民的共同努力的結果,你認為下列措施中做法不妥當的是
A.禁(限)燃放煙花爆竹
B.積極響應“地球熄燈一小時”的號召
C.倡導乘坐公共交通工具出行
D.露天焚燒桔桿和垃圾
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【題目】下列有關物質燃燒的現象描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,發出明亮的紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒,發出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,并產生有刺激性氣味的無色氣體
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【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
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【題目】某興趣小組將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色粉末和一種黑色粉末。
(1)該反應的化學方程式為____________________________。
(2)從燃燒和滅火的相關知識談談你的新認識。(寫出兩條即可)
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