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8．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的（　　）

	A．	將a₁℃時甲的飽和溶液升溫至a₂℃時仍是飽和溶液
	B．	乙的溶解度隨溫度的升高而增大
	C．	溫度相同時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度
	D．	分別將甲、乙的飽和溶液從a₂℃降溫至a₁℃時，所得溶液中溶質的質量分數相等

分析根據題目信息和溶解度曲線可知：將a₁℃時甲的飽和溶液升溫至a₂℃時仍是飽和溶液錯誤，因為甲的溶解度是隨溫度的升高而升高的；乙的溶解度隨溫度的升高而增大錯誤；溫度相同時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度錯誤，因為在a₁℃和a₂℃之間乙的溶解度大于甲；分別將甲、乙的飽和溶液從a₂℃降溫至a₁℃時，所得溶液中溶質的質量分數相等正確．

解答解：A、將a₁℃時甲的飽和溶液升溫至a₂℃時仍是飽和溶液錯誤，因為甲的溶解度是隨溫度的升高而升高的；故選項錯誤；
B、乙的溶解度隨溫度的升高而增大錯誤，因為開始增大，以后減小，故選項錯誤；
C、溫度相同時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度錯誤，因為在a₁℃和a₂℃之間乙的溶解度大于甲；故選項錯誤；
D、分別將甲、乙的飽和溶液從a₂℃降溫至a₁℃時，所得溶液中溶質的質量分數相等正確，因為它們在該溫度下有交點，故選項正確；
故選D

點評本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的變化，本考點主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組常見的固體物質中，用水不能區分的是（　　）

	A．	NaOH和NH₄NO₃		B．	Fe₂（SO₄）₃ 和Na₂SO₄
	C．	Na₂CO₃和CaCO₃		D．	CaCl₂和KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．里約奧運會紀念幣由巴西央行發行，紀念幣采用雙色、雙金屬制成，浮雕圖案細膩逼真．選擇鑄造紀念幣的材料時不需要考慮的因素是A
A．金屬的導電性 B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的硬度 D．金屬的導熱性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．古詩詞中也能體現化學之美，下列詩句不涉及化學變化的是（　　）

	A．	野火燒不盡，春風吹又生		B．	蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
	C．	千里冰封，萬里雪飄		D．	千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦．

（1）圖中所標物質屬于有機合成材料的是③④（填編號，一種即可），屬于金屬材料的是①．
（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優點是較硬、質輕且抗腐蝕性能好，用化學方程式表示其耐腐蝕的原因4Al+3O₂=2Al₂O₃．
（3）電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當兩種活動性不同的金屬在潮濕的環境中接觸時，因形成原電池，活動性強的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護輪船的鋼質外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接鋅板（填“銅板”或“鋅板”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．小明為探究金屬與鹽的反應，將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO₃與Cu（NO₃）₂的混合溶液中，充分反應后發現，溶液呈現無色，溶液底部有少量固體粉末：過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產生，濾液中無沉淀產生，結合實際現象判斷，小明得出的以下結論錯誤的是（　　）

	A．	濾液中一定沒有銀離子		B．	濾渣中一定含有金屬單質M
	C．	濾渣中一定含有單質銅		D．	加入的金屬M可能是單質鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．

化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學．
（1）周末早晨，小明給自己準備了一份營養早餐．早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質的食物是牛奶．
（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達舒”可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸發生中和反應的化學方程式為Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（3）下午，小明家準備去野炊．爸爸準備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是吸附，過濾水中雜質．
（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認識過程和在學校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示．
①電源中A端連接的是電源的負極（填“正”或“負”）；
②d管中的氣體是氧氣；若收集到此氣體22.4mL，則理論上c管中應收集到的氣體體積大約為44.8mL．
③在通電條件下，每9份質量的水完全分解，生成1份質量的氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe，為測定金屬的含量，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
小資料：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H₂O+2NaOH═2NaAlO₂+3H₂↑，Fe不與氫氧化鈉溶液反應）．取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數據如下：

加NaOH溶液的次數	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
剩余固體的質量/g	17.3	14.6	11.9	9.9	m

試分析回答下列問題：
（1）上表中m的值為9.9；
（2）Fe的質量分數為49.5%；
（3）第五次加入NaOH后，溶液中的溶質是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉；
（4）列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列觀點不正確的是（　　）

	A．	使用元素符號、化學式等化學用語，是為了增加化學科學的神秘色彩
	B．	人們根據不同的需求，通過控制反應條件，促進或抑制化學反應
	C．	為了更好地利用物質，可對物質進行分離或混合
	D．	物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之分

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