對于“水受熱蒸發”的解釋，不正確的是
A. 水分子沒變化 B. 水分子的間隔變大
C. 水分子的運動速度加快. D. 水分子體積變大且數目增多
科目：初中化學 來源： 題型：
隨著人們生活水平的提高，私家車數量不斷增加，給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題：
（1）目前多數汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們屬于 ▲ 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
（2）當空氣中懸浮著一定量的汽油時，一個小火星就足以使其燃燒，這說明汽油的 ▲ 較低。
（3）汽油主要成分的化學式為C8H18，請問該分子中所含各元素質量比 ▲ ，其中所含碳元素的質量分數是 ▲ 是（結果精確到0.1%）。
（3）。燃料燃燒時產生熱量。但不是只有通過燃燒才能獲得能量。實驗我們可以知道，生石灰與水發生化合反應也能產生大量的熱，請寫出該反應的方程式 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關空氣各成分的說法正確的是（ ）
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| A． | 氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物 |
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| B． | 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐 |
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| C． | 空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好 |
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| D． | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是( )
A、空氣與氧氣——帶火星的木條 B、氮氣與二氧化碳氣體——燃著的木條
C、水與澄清石灰水——二氧化碳氣體 D、硬水與軟水——肥皂水
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是生產生活中重要的物質。
（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________（填序號）。
A．醫療急救 B．食品防腐 C．航天火箭 D．霓虹燈
（2）氧氣能跟許多物質發生反應。
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為___________________ ；硫粉燃燒后，產生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
取5mL的水然后加熱，需要的儀器有（ ）
①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發皿⑥鐵架臺（帶鐵圈）⑦石棉網⑧滴管⑨量筒．
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| A． | ①③④⑦⑨ | B． | ①③④⑧⑨ | C． | ②④⑥⑧⑨ | D． | ②③④⑤⑨ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有 ；以空氣為原料可以生產尿素（一種氮肥），這說明空氣中有 ；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有 ；小白鼠在某密閉容器中能存活一定的時間，說明空氣中有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上。根據以上敘述，推斷該金屬的性質有：①硬度_______；②熔點_____；③密度______；④顏色_______；
⑤化學性質 。
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