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2．下列有關實驗現象描述正確的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
	B．	木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
	C．	鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵
	D．	紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

分析 A、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答解：A、硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確．
故選：AD．

點評本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意物質的狀態、實驗結論和實驗現象的區別．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．小亮同學測定空氣里氧氣的含量．他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，點燃后放入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，
（1）待完全反應冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實驗現象是水進入集氣瓶中，水約占集氣瓶剩余容積的五分之一．
（2）實驗中不能用木炭代替紅磷，原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內的氣體沒有減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于物質燃燒的現象描述正確的是（　　）

	A．	木炭燃燒后生成二氧化碳
	B．	鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射
	C．	紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
	D．	硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某興趣小組的同學做如圖1的實驗探究分子的運動．回答下列有關問題．

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發現液體變成紅色．由實驗Ⅰ得出的結論是水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實驗Ⅱ（如圖1甲所示）燒杯B中的現象是酚酞試液變紅色；產生這一現象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的，當運動到B中時，和水結合成氨水，從而使酚酞試液變紅色．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ（如圖1乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？理由是：沒有必要，這是因為實驗Ⅰ中已經證明水不能使酚酞試液變紅色
（4）圖2是上面的拓展實驗：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現的現象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅，若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現象的原因：濾紙上滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列符號或符號的意義

符號	意義	符號	意義
H	氫元素	Fe	鐵元素
H	一個氫原子		一個鐵原子
H⁺	一個氫離子		鐵這種物質
Na⁺	一個鈉離子	2O	2個氧原子
5Cl^-	5個氯離子	3H₂	3個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學反應中，屬于分解反應的是（　　）

	A．	磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷		B．	鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
	C．	碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳		D．	石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列示意圖中，易得電子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列物質的名稱或化學式：
（1）氯化鈣CaCl₂ 氧化鐵Fe₂O₃硝酸鎂Mg（NO₃）₂氫氧化鈉NaOH K₂SO₄硫酸鉀FeCl₂氯化亞鐵
（2）一個水分子H₂O；兩個氫氧根離子2OH^-；
（3）三個鎂離子3Mg²⁺
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　　）

A．