【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列有關該實驗的說法中,正確的是( )
A.紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D.實驗時,只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實驗結果
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【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”。“拿磁鐵來吸引一下”屬于科學探究中的( )
A. 提出假設 B. 交流評價 C. 設計實驗 D. 作出結論
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【題目】水是寶貴的自然資源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。請回答相關問題:
(1)經檢測湘江水體未被污染,湘江水屬于__________(填“純凈物”或“混合物”);
(2)下列做法會造成水體污染的是________。(填序號)
①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
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【題目】實驗過程中要注意安全,下列實驗操作中安全的是
A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B. 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內
C. 點燃一氧化碳前先檢驗其純度
D. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
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【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是( )
A.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒﹣﹣氧氣純度不夠
B.點燃一氧化碳時發(fā)生爆炸﹣﹣點燃前沒有檢驗純度
C.測定空氣中的氧氣含量時,氣體減少的體積小于 ﹣﹣紅磷過量
D.時制取CO2時,始終收集不到CO2﹣﹣裝置氣密性不好
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【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)D裝置中甲儀器的名稱;C裝置中添加液體藥品的儀器名稱 .
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可選擇(填裝置編號).
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 . (填藥品序號). a、稀鹽酸 b、熟石灰 c、塊狀石灰石 d、稀硫酸
實驗室制取二氧化碳的反應(用化學方程式表示) .
(4)常溫下,可用固體硫酸亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣的應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是;發(fā)生的化學反應方程式為:
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是(填序號). a.將燒杯換成水槽 b.導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.
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