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利用下圖所示裝置測定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質量分數(雜質不含鐵元素且在實驗過程中不發生任何變化),實驗數據記錄在下表中。提示:FeCO3FeO+CO2

(1)該含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質量分數______________;
(2)實驗結束后盛有澄清石灰水的試管的總質量比反應前的總質量增加____________克。
(1)58%
(2)8.8(或8.8g)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某CuO粉末中混有少量Cu2O,現有一課外活動小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量,請根據圖示內容回答下列問題:
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(1)X是常見還原性氣體CO、H2中的一種,請根據組合裝置判斷X的化學式為
 
,A裝置的作用是
 

(2)B裝置的作用是
 
.若缺少它,將直接導致反應后
 
裝置內的物質的質量有偏差.
(3)已知Cu2O在加熱的條件下也能被X氣體還原為Cu,寫出該反應的化學方程式:
 

(4)已知反應前CuO和Cu2O的總質量為m1g,完全反應后U型管內物質的質量增加了m2g(損失忽略不計),則原混合物中Cu2O的質量為
 
克.
(5)E裝置的作用是
 

(6)若進入C中的氣體換成兩種氣體中的另外一種,同樣要求用該裝置完成Cu2O含量的測定實驗,則D中的藥品應改換為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質高溫下不分解,也不參加反應)的質量分數,回答下列問題.
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(1)實驗開始時,應先擠壓鼓氣球持續一段時間,其目的是
 

(2)A裝置的作用是
 
;實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是
 
;反應進行一段時間后C裝置中的現象是
 

(3)反應前準確稱量樣品的質量為5g,完全反應后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質量分數為
 

(4)若省去D裝置,則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質量分數比實際的質量分數會
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氧化銅(CuO)粉末中混有少量氧化亞銅(Cu2O),現有一課外活動小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量,請根據圖示內容回答下列問題:
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(1)X是常見還原性氣體CO、H2中的一種(可能混有少量水和二氧化碳),請根據組合裝置判斷X的化學式為
 
,A裝置的作用是
 

(2)B裝置的作用是
 
,若缺少它,將直接導致反應后
 
裝置內的物質的質量偏差.
(3)已知Cu2O在加熱的條件下也能被X氣體還原為Cu,寫出C裝置中所有發生反應的化學方程式
 
 

(4)E裝置的作用是
 

(5)已知反應前混合物的總質量為15.2g,完全反應后U型管內物質的質量增加了2.7(損失忽略不計),則原混合物中Cu2O的質量為
 

(6)若進入C中的氣體換成兩種氣體中的另外一種,同樣要求用該裝置完成Cu2O含量的測定實驗,則D中的藥品應改換為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網利用下圖所示裝置測定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質量分數(雜質不含鐵元素且在實驗過程中不發生任何變化),實驗數據記錄在下表中.
提示:FeCO3 
 高溫 
.
 
    FeO+CO2
實驗前 實驗后
硬質玻璃管(含樣品)     165.6g     159.6g
說  明 ①空硬質玻璃管質量為l45.6g
②含鐵各物質反應完全
(1)該含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質量分數
 

(2)實驗結束后盛有澄清石灰水的試管的總質量比反應前的總質量增加
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?武漢)某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去)
探究過程如下:
I.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積.
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量.
IV.該小組的甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數.
請回答下列問題:
(1)B中發生反應的化學方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、
洗滌
洗滌
干燥
干燥
、稱量.
(3)通過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響是:
①II中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏小.②
未等裝置B冷卻就讀取D中數據
未等裝置B冷卻就讀取D中數據
,導致計算結果偏

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