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2．解釋下列符號中2的意義
2H+表示氫離子的個數為2個   
2Mg表示鎂原子的個數為2個  
2O3表示臭氧分子的個數為2個．

分析 根據標在化學符號前面的數字表示化學符號的個數．

解答 解：標在離子符號前面的數字表示離子的個數，故2H+中的2表示氫離子的個數為2個；
標在元素符號前面的數字表示原子的個數，故2Mg中的2表示鎂原子的個數為2個；
標在化學式前面的數字表示分子的個數，故2O3中的2表示臭氧分子的個數為2個；
故答案為：表示氫離子的個數為2個；表示鎂原子的個數為2個；表示臭氧分子的個數為2個；

點評 本題主要考查了化學符號中數字的含義，題目較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．硝酸鉀中含有K元素和N元素，所以硝酸鉀屬于復合肥
D．溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學反應前后
（1）一定不變 
宏觀：反應物和生成物的質量總和不變
元素的種類和質量不變
微觀：原子的種類、數目、質量不變
（2）一定改變   
宏觀：物質的種類一定改變
微觀：分子的種類一定改變
（3）可能改變分子的數目可能改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，進入集氣瓶中水的體積小于五分之一的原因有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么，提出了猜想：
a、氣體產物可能是二氧化碳；
b、氣體產物可能是一氧化碳；
c、氣體產物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物．
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產物通入澄清石灰水反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCO3↓．
（2）如果氣體產物只有二氧化碳，寫出木炭還原氧化銅反應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）同學們設計了如圖所示裝置（鐵架臺已略去），通過實驗探究氣體產物的成分．

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產物的成分為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，寫出D裝置內發生反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，此裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置．（說明：NaOH溶液可以吸收CO2氣體）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．由兩種以上元素組成的物質一定是化合物
B．由同種元素組成的物質一定是單質
C．由不同種分子聚集而成的物質一定是混合物
D．兩種粒子的質子數相同，它們一定是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學興趣小組的同學多蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據此請總結出常溫下蠟燭的兩條物理性質：紅色固體不溶于水密度比水��；
（2）點燃蠟燭（圖一），能觀察到發生化學變化的現象：發光、發熱、燃燒等（寫出一條）

（3）取一小木條，迅速平放火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條出現環形焦斑．據此推測，蠟燭火焰中外焰溫度最高．
（4）將短玻璃導管插入焰心，用燃燒的木條靠近導管另一端（圖三），發現導出的氣體可以點燃．請你推測導管里氣體可能會是石蠟蒸汽．
（5）取一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方（圖四），觀察燒杯壁上有水珠  出現；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．據此小明得出蠟燭是有碳、氫元素組成的．你認為他的結論正確嗎？
（6）為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質量比，小華設計了如下圖所示的實驗．

蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應前的質量/g15.8182.3212.2
反應后的質量/14.4184.1216.6
實驗步驟如下：
先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ（吸收水）、裝置Ⅲ（吸收二氧化碳）的質量．
按圖示連接好儀器，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣．
一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質量．
實驗數據如上表，請回答：
①該實驗中測得水的質量為1.8g
②由該實驗數據計算，蠟燭中碳、氫元素的質量之比為6：1．
③理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質量大于蠟燭失去的質量，其原因是與消耗的蠟燭比較，生成的二氧化碳和水中增加了參加反應的氧氣所含氧元素質量．
④該實驗能否準確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質量？說明理由．不能，空氣中的水和二氧化碳也能被裝置Ⅱ、裝置Ⅲ吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．試管壁上附有下列物質，不能用稀鹽酸洗去的是（　　）
A．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應后留下的紅褐色物質
B．鐵釘上的鐵銹
C．盛石灰水后留下的白色固體
D．硝酸銀溶液與鹽酸反應后殘留的固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．判斷玻璃儀器已經洗凈的標準是（　�。�
A．器壁附著的水能聚成水滴
B．器壁附著的水能成股流下
C．一點水都沒有附著
D．器壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

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同步練習冊答案
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