在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點。
（1）用元素符號、化學式等化學用語完成下列各題。
①兩個氮原子__________、②三個鈉離子__________、③氧化鋁__________。
（2）請寫出下列符號中“2”的意義：①O2、②Mg
、③O2-
①__________、②__________、③__________。
（3）下列示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是__________（填序號，下同）；屬于同種元素的是__________。
A．
B．
C．
D．
科目：初中化學 來源：北京四中2018屆2017年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣檢測卷（新版）新人教版 題型：實驗題
(7分)實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。
裝置一 裝置二
（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL |
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。
（3）若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。
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科目：初中化學 來源：福建省晉江市陳埭新塘片區2019屆九年級上學期期中五校聯考化學試卷 題型：單選題
下列不屬于我國古代化學工藝的是( )
A. 燒制陶瓷 B. 指南針 C. 火藥的發明 D. 制造青銅器
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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（）
①反應物是固體；②反應需要加熱；③制得的氣體不易溶于水；④制取的氣體密度比空氣大；⑤制得的氣體不能與空氣中的氧氣反應．
A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ①②
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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
測定空氣中氧氣的含量是初中化學的一個重要實驗，請按要求填空。
(1)紅磷燃燒的符號表達式_________。
(2)某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量)，將玻璃容器固定好(如圖，固定裝置已省略)，放在盛有80℃水的燒杯上，如圖進行實驗。一段時間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。
說明：①裝置氣密性良好；
②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計；
③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒時的現象與紅磷燃燒相似。
試回答：實驗過程中，可觀察到的現象是：______________。
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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如下圖所示，利用過量紅磷進行空氣中氧氣含量的測定，下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列關于水的說法不正確的是
A. 水從液態變成氣態時，分子間隔變大
B. 愛護水資源就要節約用水和防止水體污染
C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
D. 如果將水樣蒸干后有固體殘留，這種水樣中一定含有雜質
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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列是描述物質化學性質的是（ ）
A. 氯酸鉀是白色固體
B. 鐵塊熱脹冷縮
C. 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
D. 鋁絲能彎曲
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