分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管內為紅墨水（開始時兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是
| A．植物油用于隔絕氧氣和水 |
| B．兩支試管中的鐵片均被腐蝕 |
| C．Ｕ型玻璃管兩端的液面變為右低左高 |
| D．Ｕ型玻璃管兩端的液面變為左低右高 |
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某同學經查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發生反應生成酸。該同學設計了以下實驗，驗證了這一結論。
實驗l：取一小塊經紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。實驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
實驗3：
實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
回答下列問題：
（1）實驗2的目的是： ；
（2）補充實驗3： ；
（3）寫出二氧化碳與水反應的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖所示，將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固體裝置已略去）。數天后，他觀察到的現象是（ ）
| A．鐵屑不生銹，量筒內液面上升 |
| B．鐵屑不生銹，量筒內液面不上升 |
| C．鐵屑生銹，量筒內液面上升 |
| D．鐵屑生銹，量筒內液面不上升 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節L端與R端的液面使其高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是
| A．b管中鐵釘無明顯銹蝕 |
| B．L端與R端液面高度仍然保持一致 |
| C．該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關 |
| D．若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題．
（1）如圖標出的是組成燈泡的物質，所標出的物質中不屬于金屬材料的是 ．
（2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是 ；很多大型場館的建設使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因為鋼比純鐵具有 的優良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理
是 （用化學方程式表示）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某校實驗室有一批生銹的鐵架臺，該校初三（1）班化學興趣小組設計了一個鐵架臺翻新“三步驟”方案：①用砂紙打磨鐵架臺；②用適量稀酸清洗，水洗，涼干；③防銹處理。請回答：
（1）①的目的是 。
（2）②中所用的稀酸除銹的化學方程式為 。
（3）寫出③的具體做法： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 和 等發生化學反應的過程。據有關資料報導，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%。保護金屬資源，人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列關于廢舊手機中的金屬材料回收利用的說法不正確的是( )
| A．可以節約金屬資源 |
| B．可以節約冶煉相關金屬所消耗的能源 |
| C．可以減少對環境的污染 |
| D．回收廢舊手機中的金屬材料沒有任何價值 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列做法不利于保護金屬資源的是
| A．采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕 |
| B．國家加大開采礦物的力度，并鼓勵私人到處開采 |
| C．用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機器部件 |
| D．回收利用鋁制飲料罐 |
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