【題目】下列對化學用語的表述中正確的是( )
A. 2O─表示兩個氧元素
B. 2N2─表示兩個氮分子
C. Ca2+─表示鈣元素顯+2價
D. 4Fe2+─4個鐵離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖中所示裝置回答下列問題。
A B C D E、
(1)圖中儀器a的名稱 ,
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,可選用的發生裝置和收集裝置是 (填字母,下同),并寫出此反應的化學方程式 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置A還需要做的一點改動是 。要收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置是 。
(4)實驗室制取氫氣可選用的發生裝置和收集裝置是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發溶劑,②增加溶質,③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是( )
A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關二氧化碳說法正確的是( )
A、二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生
B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D、干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學梳理并歸納了以下知識點:①質子數相同的粒子一定屬于同種元素②加入活性炭能降低水的硬度;③可以氮氣為原料制取硝酸和化肥;④最外層電子數為8的粒子一定是稀有氣體的原子;其中正確的是( )
A.①④ B.①③ C.②③ D.只有③
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)堿式碳酸鹽廣泛應用于工農業生產。
(1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M的相對原子質量,某研究小組設計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產生的影響)。
①連接裝置并 ;②準確稱量樣品的質量;③裝藥品,調節量氣裝置兩邊液面相平,讀數;④加熱至樣品質量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調節量氣裝置兩邊液面相平,讀數、列式計算。
Ⅰ.請將上述實驗步驟補充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是 ,少量植物油的作用是 ,C中的試劑是 (填字母序號);
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.硫酸銅
Ⅲ.步驟⑥中調節液面相平的操作是將水準管 (填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質量的測定結果偏大的是 (填字母序號);
a.反應前量氣管水面在0刻度處,反應后仰視讀數
b.樣品未分解完全即停止實驗
c.量氣管中未加植物油
(2)實際生產中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數據如下表所示。取3組數據的值得到CO2的體積為 mL,又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L,據此計算m的值。(寫出計算m的過程,最后結果保留小數點后兩位) 。
組別 | 樣品質量 | CO2體積 |
第1組 | 0.21 g | 22.39 mL |
第2組 | 0.21 g | 22.41 mL |
第3組 | 0.21 g | 22.40 mL |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于水的凈化過程描述錯誤的是( )
A. 加入明礬使小顆粒凝聚與水分層
B. 殺菌消毒屬于物理變化過程
C. 鑒別硬水和軟水可加入肥皂水來區分
D. 日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)下圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,其中A為單質,B為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同類別的物質,D和E是配制農藥波爾多液的兩種原料。“”表示兩端的物質能發生反應,“
”表示一種物質可轉化為另一種物質。
請回答:
(1)D和E發生反應的基本反應類型為
(2)完成下列化學方程式:
① AB的化學方程式
② BC的化學方程式
(3)物質F可以是 或 (具體寫兩種不同類別的物質)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應屬于置換反應的是( 。
A.CO+CuOCu+CO2 B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.CH4+2O2CO2+2H2O D.C+H2O(氣)
CO+H2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com