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目前，市場上出現的木糖醇（化學式C₅H₁₂O₅）是一種新型甜味劑，它不能被細菌分解，添加在口香糖取代糖分，可以防止蛀蟲，試回答下列問題
（1）木糖醇的相對分子質量是

．
（2）碳、氫、氧三種元素的質量比是

．

考點：相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算

專題：化學式的計算

分析：根據木糖醇的化學式分析：
（1）相對分子質量=相對原子質量與相應原子個數的乘積和；
（2）元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比．

解答：解：因為木糖醇的化學式為：C₅H₁₂O₅
（1）木糖醇的分子量=12×5+1×12+16×5=152；
（2）木糖醇中碳、氫、氧的質量比=（12×5）：（1×12）：（16×5）=60：12：80=15：3：20；
故答案為：152；15：3：20．

點評：本題考查了有關化學式的計算，了解計算方法才能夠題意結合靈活分析解答．

練習冊系列答案

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石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見的四種物質，它們的溶液之間的反應關系如圖．圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質間反應的主要現象，其中描述正確的是（　�。�

A、溶液變為藍色

B、無明顯現象

C、生成二氧化碳

D、溶液呈紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器①的名稱是

．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為

；用排水法收集氧氣時，開始收集的適宜時機是

．若用F裝置收集氧氣，氧氣應從

（填“a”或“b”）端導入．
（3）組裝一套實驗室制備并收集二氧化碳的裝置：
①發生和收集裝置可選用

（填標號）的組合，反應的化學方程式為

．
②檢驗二氧化碳收集滿的方法是

．
③利用該組合裝置還能制取其他氣體，其反應的化學方程式為

．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣，反應原理為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O
①用該原理制取氨氣，氣體發生裝置選擇

（填標號）．
②收集氨氣的裝置選擇

（填標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學活動小組通過如下活動來探究硫火柴燃燒后的氣體產物．
查閱資料：
①SO₂可使澄清石灰水變渾濁；
②SO₂可使品紅溶液的紅色退去，而CO₂不能；
③SO₂可與高錳酸鉀溶液反應，而CO₂不能．
實驗驗證：
同學們用如圖所示實驗裝置驗證產物是否含有SO₂和CO₂
（1）能夠證明產物中有SO₂的實驗現象是

；
（2）能夠證明產物中沒有SO₂的實驗現象是

．
實驗反思：
（1）化學實驗中為了提高液體對氣體的吸收率，常將插入液體的管子下端改成如圖E所示的多空球泡，該多空球泡的作用是

．如果只有一個多空球泡，該球泡連在

（填“A”、“B”、“C”或“D”）裝置中可保證整個實驗效果最好．
（2）有同學擔心空氣中的CO₂會干擾燃燒產物的驗證，這種擔心

（填“有”或“沒有”）必要，簡要說明理由．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將足量稀硫酸與鋅反應，化學反應式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，生成的氫氣為11.2L（已知標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L），求參加反應的Zn的質量．

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有一不純的硝酸銨樣品，經化學分析，氮元素的質量分數為34.3%（其它雜質不含氮元素），則該樣品含硝酸銨的質量分數．（寫出計算步驟）

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