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5.化學實驗中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是(  )
A.
   鼻子聞
B.
    嘴巴吹
C.
    耳朵聽
D.
     眼睛看

分析 A、聞氣味時鼻孔與試劑瓶口大約一尺左右,用手輕輕扇動氣體,切不可直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味;
B、酒精燈使用中經常要注意:二查二禁一不可,包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精的、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅;
C、檢驗氫氣的純度操作,收集一小試管氫氣,用大拇指堵住試管口,移動到酒精燈的火焰上聽聲音,如輕微的“噗”地一聲,說明氫氣純凈,若發出尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純;
D、取用一定量的液體一般用量筒,量筒必須平放,讀數時視線看有刻度的一側并與凹液面的最低點保持水平.

解答 解:A、直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味的操作是不正確的,因此答案A不正確;
B、答案中該同學直接吹滅酒精燈是錯誤的,應該用燈帽蓋滅,因此答案B不正確;
C、氫氣純度的檢驗中主要是聽聲音因此C答案正確;
D、答案中眼在仰視刻度,因此,D答案不正確.
故選:C.

點評 此題重點考查在實驗中的一些基本操作.對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過濾等基本操作中的注意事項要了然于胸.另外深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質,密切注意與生產、生活相聯系真正做到融匯貫通.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小旭同學把烘干木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻(如圖),小心地鋪放進試管,并將試管固定在鐵架臺上.
將導管通入澄清的石灰水中,并用酒精燈加網罩的目的是使火焰集中并提高溫度,一會兒觀察到(整套裝置)的現象是黑色固體逐漸變為紅色,導管口有氣泡冒出,澄清石灰水變白色渾濁.實驗結束后,要先撤導管然后熄滅酒精燈,若將上述操作順序顛倒,澄清石灰水可能會倒流回試管內,利用物理化學知識解釋此現象的原因撤去酒精燈后試管溫度降低,試管內氣體壓強減小,小于外界大氣壓強,在壓強差作用下使澄清石灰水倒流回試管內.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.課本中的圖表、數據等可以提供很多信息.下面有關的說法正確的是(  )
①根據相對分子質量可比較氣體的密度大小
②根據不同物質的溶解度曲線圖,可確定混合物的分離方法
③“酸、堿和鹽溶解性表”是判斷復分解反應能否發生的依據之一
④根據某元素的原子結構示意圖可判斷該元素原子核內中子的數目.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是(  )
A.
   稱量氯化鈉
B.
   測定溶液pH
C.
量取9.0mL液體
D.
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標簽如圖所示.
(1)則該瓶濃鹽酸的質量590g,溶質的質量是218.3g.
(2)若要配制200g溶質質量分數7.4%的稀鹽酸,需要溶質質量分數 37%的濃鹽酸40g,需要加入水的體積160mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,A、B、C、E物質類別分別屬于氧化物、酸、堿、鹽中的一種.化學興趣小組同學設計了如圖所示的各物質間關系,箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質,短線表示相連兩種物質會發生化學反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).若A是食品干燥劑的一種,C和D的物質類別相同且C為D與E的反應產物之一,E的濃溶液有揮發性,①和②的轉化過程為放熱反應.則 
(1)B的俗名為熟石灰或消石灰,在工農業生產中的一種用途是改良酸性土壤等;
(2)E的化學式為HCl,物質類別屬于酸(填氧化物、酸、堿、鹽中的一種);地質工作者常用E的稀溶液檢驗巖石中是否含有碳酸鈣,請你寫出檢驗的過程、現象及結論取適量巖石滴加稀鹽酸,有氣泡產生,將氣體通入石灰水中,石灰水變渾濁,說明巖石的成分含有碳酸鈣;
(3)B與E反應也會生成C,寫出該反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(4)在①的轉化過程中,其反應基本類型是化合反應,反應過程中的能量變化是由化學能轉化為熱能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.明代詩人于謙的《石灰吟》以托物言志的方式,除了表達出作者高尚的情操,也蘊含了豐富的化學知識,請指出其中沒有包含化學變化的一句是(  )
A.千錘萬鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉骨碎身渾不怕D.要留清白在人間

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.現要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗.已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物.現給出下列裝置(A~F):

(1)制二氧化氮的發生裝置可以選B,收集二氧化氮的裝置可以選E;
(2)寫出二氧化氮和水反應的化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過濃硫酸;
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應用排水法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在上(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到紅棕色氣體飄下,兩個瓶子中都充滿了紅棕色氣體,最后兩瓶中氣體顏色相同.
(6)小林同學用裝置BC組合制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學變化的是(  )
A.冰雪融化B.衣服晾干C.酒精揮發D.食物腐敗

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同步練習冊答案
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