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【題目】小明喜歡在廚房自己制作點心、飲料等。

(一)他用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。

(1)上述原料中,富含糖類的是____________

(2)蛋糕散發出陣陣香味,說明分子具有的性質是_________________________

(3)用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與______有關;從變化的角度看,配制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學式為C6H8O7)發生反應:3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學式為______

(二)這幾天他想自己制作豆腐。查閱到豆腐制作過程如下:

根據要求回答問題:

(4)操作A為 ___________

(5)豆腐能夠預防骨質疏松癥,說明豆腐含較豐富的 _____________(填元素符號)。

(6)豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用____________ 來區分硬水和軟水,生活中常用_________的方法來降低水的硬度。

【答案】 面粉,白糖 分子是在不斷運動的 壓強 H2O 過濾 Ca 肥皂水 煮沸

【解析】()(1)雞蛋、牛奶中富含蛋白質;橄欖油中富含油脂;面粉、白糖中富含糖類;

(2)蛋糕散發陣陣香味,是因為香味中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到蛋糕香味;

(3)打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體的溶解度與壓強有關,壓強減小,氣體的溶解度變小;由3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2可知,反應前后鈉原子都是3個,碳原子都是9個,反應前氫原子是11個,反應后應該是11個,其中6個包含在3X中,反應前氧原子是16個,反應后應該是16個,其中3個包含在3X中,則X的化學式為H2O

()(4)過濾用于固體和液體的分離,所以操作A為過濾;

(5)豆腐能夠預防骨質疏松癥,說明豆腐含較豐富的鈣元素;

(6)硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。

練習冊系列答案
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A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

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A. CaCl2 B. CaO C. CaH2 D. Ca(ClO32

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(1)寫出化學式:A ,G

(2)寫出化學方程式:

H轉化為B的反應

C轉化為F的反應

(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為

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【題目】根據如圖所示的實驗操作回答問題。

(1)圖A、B是某同學配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,在稱量和量取兩個操作步驟中出現的情況。

①如圖A所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發現指針偏右,則繼續進行的操作是______,至天平平衡。

②如圖B所示,量取水時,仰視讀數,所得溶液中溶質的質量分數會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)實驗室配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外,還需要_________________________________________

(3)上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒,將會出現的后果_________

(4)若用D收集下列氣體,從a通入氣體可以收集_____________(填序號)。

A. NH3 B. CO2 C.CH4 D.SO2

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A. 提取青蒿素宜在低溫下進行

B. 青蒿素中氫元素和氧元素的質量比為11:40

C. 青蒿素中氧元素的質量分數為

D. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成

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A. 石蠟固體熔化成液體

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D. 生石灰遇水轉變為熟石灰

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選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別化肥KCl和NH4NO3

取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味

B

鑒別

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案
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