【題目】小明喜歡在廚房自己制作點心、飲料等。
(一)他用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。
(1)上述原料中,富含糖類的是____________。
(2)蛋糕散發出陣陣香味,說明分子具有的性質是_________________________。
(3)用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與______有關;從變化的角度看,配制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學式為C6H8O7)發生反應:3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學式為______。
(二)這幾天他想自己制作豆腐。查閱到豆腐制作過程如下:
根據要求回答問題:
(4)操作A為 ___________。
(5)豆腐能夠預防骨質疏松癥,說明豆腐含較豐富的 _____________(填元素符號)。
(6)豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用____________ 來區分硬水和軟水,生活中常用_________的方法來降低水的硬度。
【答案】 面粉,白糖 分子是在不斷運動的 壓強 H2O 過濾 Ca 肥皂水 煮沸
【解析】(一)(1)雞蛋、牛奶中富含蛋白質;橄欖油中富含油脂;面粉、白糖中富含糖類;
(2)蛋糕散發陣陣香味,是因為香味中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到蛋糕香味;
(3)打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體的溶解度與壓強有關,壓強減小,氣體的溶解度變小;由3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑可知,反應前后鈉原子都是3個,碳原子都是9個,反應前氫原子是11個,反應后應該是11個,其中6個包含在3X中,反應前氧原子是16個,反應后應該是16個,其中3個包含在3X中,則X的化學式為H2O;
(二)(4)過濾用于固體和液體的分離,所以操作A為過濾;
(5)豆腐能夠預防骨質疏松癥,說明豆腐含較豐富的鈣元素;
(6)硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。
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【題目】市場上的“腳臭鹽”被送到南京鹽業質量監督監測站檢驗后發現,送檢的該批次鹽產品含有毒、有害成分亞硝酸鹽。成分中含亞硝酸鹽(NaNO2),NaNO2中的N化合價是
A. -3 B. +1 C. +3 D. +5
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【題目】漂白粉在生活生產中有重要的應用。氯氣與石灰乳反應制得漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2 ═ Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化學式是( )
A. CaCl2 B. CaO C. CaH2 D. Ca(ClO3)2
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【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。則有關說法中不正確的
A. 丁一定是化合物 B. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
C. 乙可能是這個反應的催化劑 D. 該反應可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應
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【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質。A俗稱蘇打;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:A ,G 。
(2)寫出化學方程式:
H轉化為B的反應 ,
C轉化為F的反應 。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為 。
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【題目】根據如圖所示的實驗操作回答問題。
(1)圖A、B是某同學配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,在稱量和量取兩個操作步驟中出現的情況。
①如圖A所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發現指針偏右,則繼續進行的操作是______,至天平平衡。
②如圖B所示,量取水時,仰視讀數,所得溶液中溶質的質量分數會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)實驗室配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外,還需要_________________________________________。
(3)上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒,將會出現的后果_________。
(4)若用D收集下列氣體,從a通入氣體可以收集_____________(填序號)。
A. NH3 B. CO2 C.CH4 D.SO2
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【題目】青蒿素是有效的抗瘧特效藥,遇熱易分解。2015年10月我國科學家屠呦呦因發現青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列有關說法不正確的是
A. 提取青蒿素宜在低溫下進行
B. 青蒿素中氫元素和氧元素的質量比為11:40
C. 青蒿素中氧元素的質量分數為
D. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成
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【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別化肥KCl和NH4NO3 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
B | 鑒別 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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