近日，清華學子不畏網絡輿論的壓力，捍衛了“PX”低毒的科學真相。PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。右圖是“PX”的結構模型，下列有關“PX”的說法不正確的是
A、“PX”屬于有機化合物
B、“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學性質
C、“PX”中C、H兩種元素的質量比為48：5
D、“PX”的化學式為C8H10
科目：初中化學 來源： 題型：
為探究氣體X的組成，某興趣小組進行圖12所示實驗（固定裝置未畫出）。
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。
（2）堿
石灰為固體氫氧化鈉和氧
化鈣的混合物，不與氣體X反應。
無水氯化鈣可吸收氣體X。[來源:Zxxk.Com]
（3）本實驗條件下，氮氣密度為1.15g·L-1，裝置內空氣中的水與二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。
【實驗步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。
（2）取一定量氧化銅，準確稱得其質量為2.40g。
（3）按圖12所示裝入藥品，測量并記錄相關數據Ⅰ（見表1）。
（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全，停止加熱，繼續通入氣體 X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數據Ⅱ（見表1）。
【實驗裝置】
【相關數據】
【回答問題】
⑴B裝置中氧化鈣吸水的原理為 （用化學方程式表示）。
⑵實驗過程中，當觀察到 ，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 。
⑶分析實驗測量的數據，生成水的質量為 g，氧化銅中氧元素的質量為 g。
由此推知，氣體X中一定 （填“有”或 “沒有”）氧元素。
⑷通過計算推導出氣體X的化學式。[來源:學_科_網]
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某溶
液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系（如右圖所示）。下列說法不正確的是
A．a~b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B．c~d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+
C．當參加反應的鋅的質量為m3時，溶液中金屬離子為Zn2+
D．當參加反應的鋅的質量分別為m1、m2時，溶液中Cu(NO3)2的質量分數相等
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學是在原子、分子水平上研究物質和創造物質。
A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質的微粒示意圖如下：
A B C D
上述物質中屬于氧化物的是（填化學式，下同）；屬于有機物的是。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次
通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計算：
（1）混合氣體中甲烷的質量（寫出完整的計算過程）
（2）混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為______，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。請根據資料回答問題：①木糖醇甜度相當于蔗糖、易溶于水、是白色固體（20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分別為60g、70g、84g、90g）②人的口腔中唾液的pH為6.6～7.1，若酸性增強會形成齲齒。
（1）木糖醇具有的物理性質是 （任寫一點）
（2）圖1中a點表示的含義是 ，畫出木糖醇的溶解度曲線。
（3）由圖2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 （選填“有”或“不”）利于牙齒健康，原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
“節能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是
A．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 B．回收利用廢舊金屬
C．多少用一次性筷子 D．減少使用私家車次數，多乘公交車或騎自行車
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導致溶質質量分數為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：
（1）溶質質量分數為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質量是 ；
（2）計算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要氫氧化鈣的質量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
