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有六種失去標(biāo)簽的化學(xué)肥料A、B、C、D、E、F，它們可能是氨水、硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨、氯化鉀和磷礦粉，各取少許做以下實驗。
⑴A、B、C、D均為白色晶體，E為灰白色粉未，F(xiàn)為無色液體。
⑵聞到C、F有強(qiáng)烈的氨氣味。
⑶取六種物質(zhì)于試管中加水振蕩，E不溶，其余均溶于水。
⑷取A、B、C、D樣品分別加熟石灰研磨，A、B、C均出現(xiàn)剌激性的氨氣味，D沒有。
⑸在A和B的溶液中分別滴加氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)A中出現(xiàn)白色沉淀，B中無明顯現(xiàn)象。
①經(jīng)以上實驗探究，寫出六種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：A_______、B_______、 C________、D_______、E_______、F________。
②寫出A與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

A：硫酸銨；B：硝酸銨；C：碳酸氫銨；D：氯化鉀；E：磷礦粉；F：氨水；BaCl₂+(NH₄)₂SO₄==BaSO₄↓+2NH₄Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?宜昌）在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究．
【活動與探究一】
如圖是實驗室自制汽水的配方．為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液

變紅色

．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水

變渾濁

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
以上兩個方案中，我認(rèn)為

小苗

（填“小燕”或“小苗”）的方案正確．
【活動與探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進(jìn)行如下探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸．	觀察到的現(xiàn)象有 ①②③ ①②③ （填序號）． ①有氣泡產(chǎn)生； ②溶液顏色有明顯變化； ③反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體．	粉末中含有鐵和氧化銅

寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

．
【活動與探究三】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F．小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

實驗步驟和現(xiàn)象		實驗結(jié)論
步驟一		A是 HCl HCl 溶液，（填化學(xué)式，下同） B是 Na₂CO₃ Na₂CO₃ 溶液．
步驟二		C ZnSO₄ ZnSO₄ 是溶液

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進(jìn)一步展開如下探究：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗?zāi)康?/TD>
步驟三		D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是產(chǎn)生白色沉淀；產(chǎn)生白色沉淀；無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀；產(chǎn)生白色沉淀；無明顯現(xiàn)象．	確定F溶液成份．
步驟四	滴加適量 B B （填A(yù)或B或C）溶液	D、E溶液中的現(xiàn)象分別是產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象．	確定D、E溶液成份．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省中考真題 題型：實驗題

在，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
【活動與探究一】下圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液。小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。我認(rèn)為（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的。
【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或二種，小藝進(jìn)行如下探究。

寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【活動與探究三】實驗桌上老師提供了六瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F。小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進(jìn)一步展開如下探究：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

【活動與探究一】

右圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小

燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到

溶液。

小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到

澄清石灰水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

以上兩個方案中，我認(rèn)為（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的。

【活動與探究二】

有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或二種，小藝進(jìn)行如下探究。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸。

觀察到的現(xiàn)象有（填序號）。

①有氣泡產(chǎn)生；②溶液顏色有明顯變化；

③反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體。

粉末中含有

鐵和氧化銅

寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【活動與探究三】

實驗桌上老師提供了六瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F。小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

實驗步驟和現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步

驟

一

A是溶液，

(填化學(xué)式，下同)

B是溶液，

步

驟

二

C是溶液。

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進(jìn)一步展開如下探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗?zāi)康?/p>
步驟三	D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是。	確定F溶液成份。
步驟四	D、E溶液中的現(xiàn)象分別是。	確定D、E溶液成份。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究．
【活動與探究一】
如圖是實驗室自制汽水的配方．為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液______．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
以上兩個方案中，我認(rèn)為______（填“小燕”或“小苗”）的方案正確．
【活動與探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進(jìn)行如下探究：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸．	觀察到的現(xiàn)象有______（填序號）． ①有氣泡產(chǎn)生； ②溶液顏色有明顯變化； ③反應(yīng)結(jié)束后試管中有固體．	粉末中含有鐵和氧化銅

寫出其中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【活動與探究三】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F．小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

實驗步驟和現(xiàn)象		實驗結(jié)論
步驟一		A是______溶液，（填化學(xué)式，下同） B是______溶液．
步驟二		C______是溶液

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進(jìn)一步展開如下探究：

實驗步驟		實驗現(xiàn)象	實驗?zāi)康?/td>
步驟三		D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是______．	確定F溶液成份．
步驟四	滴加適量______（填A(yù)或B或C）溶液	D、E溶液中的現(xiàn)象分別是______．	確定D、E溶液成份．

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