Question

人類對原子結構的認識是逐漸深入的．下圖是不同時期科學家提出的不同的原子結構模型． 　　1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論．他認為物質都是由原子直接構成的，原子是一個實心球體，不可再分割． 　　1897年，英國科學家湯姆生發現原子中存在電子．1904年他提出了一個被稱為“西瓜式”結構的原子結構模型，即電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中．電子的發現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的． 　　多年來，人們對原子的理解還處于非常粗淺的階段．后來，英國科學家盧瑟福經過認真思索，認為這些說法都不正確，他在1911年做了一個實驗(如圖2)：用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的粒子轟擊金箔，結果是大多數粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數的粒子被反彈回來．據此他提出了帶核的原子結構模型：原子是由核和核外電子構成的． 根據以上材料，請回答： (1) 道爾頓提出了原子論，湯姆生發現了原子中的電子，這在當時是件很了不起的事情，但由于受到那時科學技術水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學到的原子結構的理論，你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是________，湯姆生原子結構模型的缺陷是________________． (2) 下列對原子結構的認識錯誤的是 [　　] A． 原子核體積很小 B． 原子核帶正電 C． 原子內部有很大的空間 D． 原子是實心的球體 (3) 通過人類認識原子結構的歷史，你對科學的發展有哪些感想？(答出一點即可)

Answer 1

答案：2．D;
解析：

(1)	答案：誤認為物質都是由原子直接構成的，原子是一個實心球體，不可再分割　沒有發現帶正電荷的原子核 　　講析：根據同學們學過的知識：“原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成的”，可以推知道爾頓的原子論存在的缺陷是：①物質都是由原子直接構成的；②原子是一個實心球體，不可再分割．湯姆生只發現了原子內部的電子，但是他沒發現帶正電荷的原子核．
(2)	如果原子核是實心的球體，那么大多數α粒子不可能穿透金箔，而科學實驗的結果卻是大多數α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向，說明原子核一定不是實心的球體．
(3)	答案：科學是不斷向前發展的；科學發展的過程并不是一帆風順的，而是要經過曲折而漫長的過程；任何一種科學理論都不是完美的，都或多或少有一定的缺陷；對待前人的知識或理論我們要用科學的態度來認識(答案合理即可) 　　講析：此問只要答案合理，沒有科學性錯誤均可． 　　點評：本題以科學發展史為命題背景，進行創新設問．解題時關鍵是靈活運用所學知識并深挖題給信息，從不同角度思考問題，并學會用辯證思維分析科學發展的曲折性，通過解題升華學生的情感，培養學生的科學精神和科學態度．