【題目】氮肥能促進植物莖、葉生長旺盛，提高植物蛋白質(zhì)的含量，下列化肥中屬于氮肥的是
A.KClB.Ca（HPO4）2C.（NH4）2SO4D.KNO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向Al（NO3）3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸時，有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如右圖），為確認其中的溶質(zhì)，同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去，回答有關問題。
【進行猜想】猜想Ⅰ：該溶液的溶質(zhì)是NaCl；
猜想Ⅱ：該溶液的溶質(zhì)是NaOH；
猜想Ⅲ：該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3；
猜想IV：該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.
（1）【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關信息如下表：
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關信息可知，該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3 ， 因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是（精確到01.%）。
（2）【進行實驗】
①測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質(zhì)不是（填化學式）。
②同學們又進行了如下實驗，實驗過程如下：
①產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是。
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有。
（3）【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH，并且（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。
（4）【拓展】
提純該無色溶液的步驟是：先向無色溶液中加入適量的 ， 然后過濾。反應化學方程式是。
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【題目】教材上有一習題：“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素．”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體（圖1中的A）．請根據(jù)圖中裝置完成以下各題： 
（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的（填序號）“注水裝置”．
（2）此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素（填“能”或“不能”）．
（3）寫出甲烷燃燒的化學方程式 ．
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【題目】焦作市武陟縣油茶是我國歷史悠久的傳統(tǒng)，它是由多種天然綠色食品面粉、花生、芝麻、豆類、果仁等加上多種天然調(diào)料精制而成，具有很高的營養(yǎng)滋補功能。油茶中的面粉富含的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.復合肥
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【題目】下圖是元素周期表的一部分。這四種元素均位于第_____周期，原子序數(shù)為12的元素名稱為_____；玻璃的主要成分SiO2能與氫氟酸（HF）發(fā)生反應生成SiF4氣體和水，反應的化學方程式為：_____。
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 |
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【題目】如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請回答有關問題： 
（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→→→e．D裝置中NaOH的作用是 ． 如果導管連接錯誤，后果是 ．
（2）實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為 ， 反應方程式為 ． 利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）： 
請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．
①化學式：A；
②操作名稱：Ⅲ ．
③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是 ．
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【題目】圖中的A~H是初中化學常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
（1）G的化學式為；
（2）寫出E和F反應的化學方程式；
（3）G和H反應的基本反應類型為；
（4）寫出C→B發(fā)生分解反應的化學方程式：。
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