如圖所示的儀器常用于實驗空制取氣體。請回答下列問題
（1）寫出指定儀器的名稱③______⑤______。
（2）實驗室制取并收集較多量的二氧化碳氣體，應選擇的儀器組合是______（填序號），反應的化學方程式為______。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，應選擇的儀器組合是______（填序號），用排水法收集氧氣時，氣體收集滿的現象是______如果要做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是______。
桃李文化快樂暑假武漢出版社系列答案
優秀生快樂假期每一天全新寒假作業本系列答案科目：初中化學 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
強化安全意識，提升安全素養。下列說法錯誤的是（ ）
A. 廚房燃氣泄漏，可打開抽油煙機排氣
B. 進入未知的枯井，要做燈火實驗
C. 逃離火災現場時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D. 加油站要張貼嚴禁煙火的標志
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市荔灣區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
實驗探究一：探究紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，催化效果如何？
探究小組據此設計了如下探究方案。
（實驗探究）請你將以下實驗探究內容補充完整。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
步驟I
| 試A中無明現象； 試管B中 ______ 。 | ①產生的氣體是氧氣 ②紅磚粉末可以改變過氧化氫分解速率 |
步驟Ⅱ | ①試管B的現象與步驟Ⅰ中的現象相同； ②濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的 ______ 在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑 |
步驟Ⅲ
| 兩試管中均產生氣泡且C中產生氣泡較慢 | ______ |
（拓展應用）探究小組利用以下儀器進一步驗證“
溶液對過氧化氫的分解也具有催化作用”，請回答：
實驗探究二：探究過氧化氫分解的影響因素。
探究小組使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經過實驗、數據處理等，獲得如圖所示的壓強時間變化曲線。
由此可知，過氧化氫的分解速率與溫度之間的關系是______。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市荔灣區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
學習化學以后，我們對水有了更全面的認識。下列說法正確的是
A. 在自來水廠凈化水的過程中，用了沉淀、過濾、吸附等凈化方法
B. 生活中常用蒸餾來降低水的硬度
C. 水的天然循環主要是通過化學變化完成的
D. 電解水時在負極得到氧氣
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市荔灣區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途中，只利用其物理性質的是
A. 干冰用作冷凍劑 B. 常溫下，炭黑用作墨汁
C. 氧氣用作氣焊 D. 生石灰用作干燥劑
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科目：初中化學 來源：湖南省常寧市城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為中烷的水合物，是未來重要的能源。甲烷中碳氫元素的質量比為______，甲烷燃燒時，發出明亮______的色火焰，并放出大量的熱量，反應的化學方程式為______。
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科目：初中化學 來源：湖南省常寧市城區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
調查統計表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（ ）
A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識進行有效處理，同時撥打電話求救
B. 室內起火，不要急于打開所有門窗
C. 在山林中遇到火災時，向順風方向奔跑，脫離火災區
D. 所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市鎮原縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
D. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
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