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【題目】蛋殼研末內服可用于胃潰瘍反酸、胃炎疼痛,并對補鈣有益。雞蛋殼中含鈣物質為碳酸鈣。某化學研究性學習小組為測定雞蛋殼中鈣元素的含量,做了如下實驗:取雞蛋殼10g搗碎置于燒杯中,加入90g某稀鹽酸,使之充分反應(其他物質不與鹽酸的反應,不考慮鹽酸和水的揮發),測得反應前后燒杯中剩余物質的質量(m)與反應時間(t)之間的關系如圖所示。試計算:

(1)反應中產生的CO2的質量為______g

(2)該雞蛋殼中鈣元素的質量分數為_____(要求寫出具體的解答過程,計算結果保留1位小數。)

【答案】3.6 32.7%

【解析】

(1)根據圖象可知,反應前燒杯中物質總質量為100克,反應后燒杯中物質總質量96.4克,則反應中產生的CO2的質量為100g-96.4g=3.6 g

(2)解:設10g雞蛋殼中含碳酸鈣的質量為x

Ca元素的質量為

Ca元素的質量分數為×100%=32.7%

答:該雞蛋殼中鈣元素的質量分數為32.7%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發現,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是

A.該反應前后原子的種類、個數均保持不變

B.反應生成的ZW兩物質的分子個數比為2:3

C.該反應屬于置換反應

D.參加反應的XY的質量比等于生成的ZW的質量比

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨氣的合成是人類科學技術的重大突破,合成氨氣的微觀過程如下圖所示,請回答下列問題。

1)畫出氨分子_____________

2)根據物質變化的微觀圖示,可知化學反應前后肯定發生化學變化的____

A元素種類 B原子的質量 C原分子的種類 D原子的數目

3)圖示化學反應是在高溫、高壓及催化劑等條件下進行的,則其反應化學方程式為_________,在此合成氨過程中,元素化合價發生變化的情況是_____________

4)觀察上圖可知化學反應的實質是________

5)氨氣在加熱條件下,它能和氧化銅反應:3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O,則X化學式為________

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【題目】隨著漢十高鐵、鄭萬高鐵相繼開通,襄陽市正式進入高鐵時代。

1)石墨具有良好的___________性能和潤滑性能,常用來做高鐵上的電刷。

2)為將短軌連成長軌,常用下列反應進行焊接:。該反應發生后,不需要再持續加熱就可保持高溫繼續進行,方便野外操作。該反應屬于__________(選填放熱吸熱)反應。

3)高鐵上鋁制品應用廣泛,因為鋁很容易與空氣中的氧氣反應生成一層致密的____________(填化學式)薄膜而具有很好的抗腐蝕性能。

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【題目】2016年我省桂陽縣發現大規模清代煉鋒礦治遺址。《天工開物》記載了用爐甘石(ZnCO3)煉鋅的過程:把爐甘石和煤炭餅裝入煉鋒罐,泥封,其底鋪薪,發火般紅,罐中爐甘石熔化成團。冷定毀罐取出”(如圖),已知:鋅的熔點為419℃,沸點為907℃。

(1)反應區中,ZnCO3分解生成ZnO和另一種氧化物,ZnOC反應得到Zn,請用化學方程式表示其反應原理_____________

(2)冷凝區中,鋅由氣態轉化為液態,理論上該區應控制的溫度范圍是____℃。

(3)“冷定后方能毀罐取鋅,請從化學變化角度解釋其原因____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:

純凈物

乙烯(C2H4

氧氣

二氧化碳

x

反應前的質量/g

2.8

9

0

0

0

反應后的質量/g

0

1

4.4

3.6

待測

下列說法正確的是(

A.反應后X的質量為2.6g

B.X中一定含有氧元素

C.該反應生成物中CO2H2O的化學計量數之比為1: 1

D.X中兩種元素的質量比為1:1

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【題目】稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅動器。下列有關說法中不正確的是(  )

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質子數為66

C. 鏑的相對原子質量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABC是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物,生成物和反應條件已省略)。

1)若A是單質,B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則B______(填化學式),實驗室制取C的化學方程式為______

2)若C是單質,B是相對分子質量最小的氧化物,則B______(填化學式),由A生成C的化學方程式為______

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【題目】科學家設想利用太陽能加熱器捕捉CO2”“釋放CO2,實現碳循環,如圖所示:

1)步驟中可循環的物質除CO2外還有_____________

2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟及現象_____________則分解不完全。

3CO2是寶貴的碳氧資源。CO2H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH),寫出該反應的化學方程式____________

4)通過以上探究,小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優點有_____________(填字母)

A原料易得

B充分利用太陽能

C釋放出的CO2可作為重要資源加以利用

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