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17.我們依據反應事實,通過比較、推理等方法可以總結歸納出滅火的規律并加以應用,請回答下列問題:
圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件,圖中缺少的一個條件是可燃物;
圖B所示的滅火原理是:與氧氣隔絕;
根據燃燒條件分析,寫出一條野炊后熄滅篝火的方法:
用泥土蓋滅(寫一條即可).

分析 燃燒的條件是:(1)物質具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點.
破壞燃燒的條件可以達到滅火的目的.

解答 解:圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件,圖中缺少的一個條件是可燃物.故填:可燃物.
用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是與氧氣隔絕.故填:與氧氣隔絕.
在燃燒的柴草上蓋上泥土,可以使柴草與氧氣隔絕,從而達到滅火的目的.故填:用泥土蓋滅.

點評 本題主要考查燃燒和滅火等方面的知識,解答時要從燃燒的條件方面進行分析,從而判斷出正確的滅火方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的實驗操作中,正確的是(  )
A.
過濾蝕液
B.
傾倒液體
C.
滴加液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是(  )
A.分子的種類在化學反應中發生了改變
B.該反應的反應類型為分解反應
C.反應生成的丙物質屬于單質
D.乙分子中含有一個A原子,一個B原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣,以測定空氣中氧氣的含量,選用下列哪種物質最為適宜(  )
A.紅磷B.硫磺C.木炭D.鐵絲

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12.如圖所示的實驗不能達到目的是(  )
A.甲:研究影響音調大小的因素B.乙:驗證壓強與流速的關系
C.丙:驗證Zn、Fe、Cu的活動性D.丁:比較乒乓球和濾紙的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.我們的生活中處處有化學,下列過程中發生了化學變化的是(  )
A.用干冰進行人工降雨B.用分離液態空氣制取氧氣
C.用糧食釀酒D.用酒精給發熱病人退熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.目前人類發現的化合物種類有3000多萬種,用分類的方法來學習這些物質是很有必要的,下面是某同學歸納的分類標準和例證,其中正確的是(  )
A.含有氧元素的化合物就是氧化物,如KClO3、SO2
B.含有兩種元素以上的物質就是化合物,如KCl、H2O2溶液等
C.含有碳元素的化合物就是有機物,如CH4、CO2
D.含有一種元素的純凈物就是單質,如N2、Hg等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.(1)通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

①實驗制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇的氣體發生裝置是B,氣體收集裝置是D.
②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應選擇的發生裝置是A.
③你認為實驗室制取氣體時要注意的是:
Ⅰ.選擇適當的反應,包括發生裝置和收集裝置;Ⅱ.選擇合適的藥品;Ⅲ.需驗證所制得的氣體.
④甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC或AE.
(2)義務教育九年級化學下冊課本41頁7題中有一問:為什么汗水帶有咸味?我校化學學習小組的同學們為此展開探究.
【提出問題】汗水中產生咸味的物質是什么?
【假設與猜想】根據生活經驗推測,汗水中產生咸味的物質可能是氯化鈉.
【查閱資料】用鉑絲蘸取少許含有鈉元素的溶液(或物質)在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈現黃色.
【制訂計劃】為了證明產生咸味的物質是猜想中的物質,一是要證明汗水中含有陰離子Cl-
(填離子符號,下同),二是要證明汗水中含有陽離子Na+
【進行實驗】①證明陰離子的實驗:向汗水中滴加硝酸銀溶液,再加入少量稀硝酸,振蕩,仍有白色沉淀產生.
②證明陽離子的實驗:用鉑絲蘸取少許含有鈉元素的溶液(或物質)在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈現黃色.
【結論】經過上述實驗證明,學習小組的同學們猜想正確.
【分析與交流】上述實驗中,證明陰離子存在的反應的化學方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,該反應屬于復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.

【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH,蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是CO.
為了驗證他們的猜想,他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現象. I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”).
II.裝置C中發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點燃尾氣.
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是B.
A.氨水       B.食醋     C.肥皂水    D.蘇打水.

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