【題目】1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為 ( )
A. 164 B. 115 C. 66 D. 49
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5的結(jié)論
B．空氣是由氮?dú)狻⒀鯕狻⑾∮袣怏w、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號填空：
（1）兩個氦氣分子：
（2）兩個鎂離子：____________
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價__________；
（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中
，x=____________,其中y = ___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體正確的方法是 （ ）
A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體的顏色
C. 分別倒入少量的澄清石灰水 D. 分別插入燃著的木條
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是 （填“字母序號”）。
A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水
（2）我們每個公民都必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要 。節(jié)約用水，從我做起。請你寫出生活中節(jié)約用水的一種做法： 。
（3）實(shí)驗中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：
①操作A的名稱是 。②加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味。
③消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。
④可用 來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題：
（1）上圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對原子質(zhì)量為 ；下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；
（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X,其中X的化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是
A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B. 化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C. 將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大
D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在同一原子里，其數(shù)目相同的是（ ）
A. 中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
C. 中子數(shù)和核外電子數(shù) D. 核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量
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