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【題目】根據下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器名稱:① 、②

(2)從A~F中選擇儀器裝置:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈氧氣的實驗裝置是 ,發生反應的文字表達式為:________

(3)排水法收集氧氣時,何時收集最理想: ___,集滿氧氣的集氣瓶應__ __(“正立”或“倒立”)放在桌子上。

4實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用實驗裝置是__ _ 。檢驗集氣瓶中是否為二氧化碳的方法 ________________________。

5實驗室用硫化亞鐵和稀硫酸來制取硫化氫氣體,硫化氫氣體能溶于水,且密度比空氣的大。則選用的氣體實驗裝置是__ __ _____。

【答案】1①酒精燈②試管

2AB氯酸鉀氯化鉀+氧氣

3產生連續而均勻的氣泡時收集正立

4F、D倒入少許澄清石灰水振蕩是否有渾濁5F、D

【解析】

試題分析:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈氧氣的實驗發生裝置是A,因為要加熱,收集裝置是B,因為氧氣不易溶于水中;反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;排水法收集氧氣時產生連續而均勻的氣泡時收集;集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上;實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用實驗發生裝置為F,因為過程中不要加熱,收集裝置是D,因為二氧化碳的密度大于空氣,且能夠溶于水中。實驗室用硫化亞鐵和稀硫酸來制取硫化氫氣體,硫化氫氣體能溶于水,且密度比空氣的大。則選用的氣體實驗裝置跟二氧化碳的一致。過程中不要加熱,硫化氫氣體能溶于水,且密度比空氣的大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

A B C D E

1)寫出標有序號儀器的名稱:a b

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號),該化學反應的文字表達式為 ,檢驗氧氣是否收集滿的方法是

3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是

4)圖中DE是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗,大燒杯中的實驗現象是___________,此實驗說明分子_______________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作: a向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是___________。

(2)由此可以得到的實驗結論是:①___________,②___________。

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優點是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是

先用彈簧夾夾緊橡皮管 用燃燒著的火柴檢驗瓶內剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮氣 點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸人瓶內,并把塞子塞緊 冷卻到室溫 打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 先在集氣瓶內加入少量水 檢查裝置的氣密性

A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④

C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖,A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質,四種物質中只含有兩種元素。其 中A、B常溫時為液態,且元素種類相同,C、D常溫時為氣態,且混合時點燃可能發生爆炸。它們之間的相互關系如圖所示,“→”表示轉化,“—”表示相互之間能反應。請回答:

(1)下列物質的名稱:A、 ,B、

(2)A→B+C反應的化學式表達式

(3)C與D混合爆炸的化學式表達式 ,基本反應類型是 __,也屬于____________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水是我國目前主要生活飲用水,如表是我國的飲用水水質標準的內容。

(1)自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是

自來水的主要成分是水,請你用化學符號表示:2個水分子

(2)表格中的感官指標表現的是自來水的 (填“物理”或“化學”)性質,自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

(3)在下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是

a、吸附 b、沉淀 c、過濾 d、蒸餾

(4)在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素。這是利用活性炭的 作用。此外還需消毒殺菌,ClO2可用于消毒,ClO2中氯元素的化合價為 價。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活、生產離不開水.

(1)自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、 、吸附和消毒等方法凈化水.

(2)取某小區等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發現直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較 (填“大”或“小”).

(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是

(4)某同學探究水的組成,按圖C所示做電解水的實驗.實驗開始后發現同極都有氣泡冒出,為檢驗b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可以觀察到現象是 電解水反應的化學方程式為 ,實驗證明水是由 組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(括號內)的方法正確的是( )

A.CO2氣體(水蒸氣):通入濃硫酸 B NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸

C.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅 D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)標號①、②的儀器名稱:① ,②

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,若反應物為一種固體物質,則試管口需 ,在氣體收集完畢后,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。化學反應文字表達式是

(3)實驗發現,濃度較高的氧氣也能使帶火星的木條復燃。現用一集氣瓶(容積為250ml)收集一瓶體積分數是80%的氧氣,則該集氣瓶預先應裝 mL的水(空氣中氧氣的體積分數以五分之一計算)。

(4)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應選擇發生裝置 (選填序號)。若用下圖I裝置來收集氨氣,試推測氨氣的兩點性質:a ;b 倒置漏斗的作用是

(5)選擇發生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發生裝置由B改為F,其優點是 用上圖II來測定生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 植物油上方原有的空氣對實驗結果____________(有或無)影響。

(6)上圖III裝置中藥品x為雙氧水、y為二氧化錳,可用于制取并收集氧氣,在不改變裝置A的儀器及位置的前提下,具體的做法是

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