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9.2011年11月,國家環境保護部對外公布《環境空氣質量標準》和《環境空氣質量指數日報技術規定》征求意見稿,
(1)減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒,會有助于減少二氧化碳的產生.
化石燃料燃燒時排放出的二氧化硫在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.
(2)如圖是自然界碳、氧循環簡圖
a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為光合作用.
b.按序號和要求的反應類型完成下列化學方程式
序號反應類型化學方程式
分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)運用霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物解答.
(2)運用煤、石油、天然氣燃燒會產生大量的二氧化碳氣體和二氧化硫,并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨解答.
(3)a運用光合作用可以消耗二氧化碳,產生氧氣解答.
b運用①是由水得到氧氣的反應,水通電產生氫氣和氧氣屬分解反應解答.
②運用碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應解答.

解答 解:(1)煤、石油、天然氣燃燒會產生大量的二氧化碳氣體和二氧化硫,并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨,故答案:石油;二氧化硫.
(3)a光合作用可以消耗二氧化碳,產生氧氣,故答案:光合作用.
b①是由水得到氧氣的反應,水通電產生氫氣和氧氣屬分解反應,故答案:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應,故答案:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
答案:
(1)石油;二氧化硫;
(2)a:光合作用
b:

序號反應類型化學方程式
分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2             

點評 本題即對空氣污染原因和污染物的種類進行了考查,也綜合考查了物質間的轉化和化學反應類型.注意化學反應四大基本類型包括:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應,要靈活運用四種反應類型的定義區分化學反應的類型.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.根據圖,天平游碼的正確讀數為(  )
A.1gB.2.8gC.2.6gD.3.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應既不屬于化合反應又不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是(  )
A.一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣D.水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學探究小組為了測定該純堿的純度(即碳酸鈉的質量分數),組內一同學設計了如下實驗:
【設計實驗方案】實驗裝置(如圖2所示,固定裝置略去)

需要測定的實驗數據:純堿樣品的質量;實驗前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質量.
(1)A裝置中反應化學方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應,其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再產生氣泡為止.
(2)B裝置的作用是除去水蒸氣;C 裝置的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(3)補充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管(簡要敘述或畫出裝置示意圖).
【交流與表達】
(4)有同學認為圖2 所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低,原因是AB裝置中殘留反應產生的二氧化碳氣體未被C中的氫氧化鈉吸收.
(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學提出,還應增加圖1 裝置與A 裝置連接(A 裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣.
①反應前,斷開B、C 裝置之間的連接,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣.
②反應后,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應產生的二氧化碳氣體.
【數據處理】
(6)稱得純堿樣品的質量為10.8g,實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為98.1%(計算結果保留小數點后1位).
【反思與評價】
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學們經過討論認為不能,理由是稀鹽酸揮發出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實驗測定.
(8)改進后的實驗裝置能減少測定的誤差,原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C 吸收;②避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳氣體對實驗的干擾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某合作學習小組討論辨析以下說法:
①一氧化碳有還原性可用來煉鐵;②車用乙醇汽油不能減少污染;③太陽能、風能和天然氣都是可再生能源;④除魚膽汁苦味(酸性)可用純堿溶液浸泡;⑤決定原子質量大小的主要是質子和電子;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節約資源,而且可以減少對環境的污染.其中正確的是(  )
A.⑤⑥B.③⑤⑥C.①④⑥D.①②③④

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14.家庭廚房就是一個化學世界,“柴米油鹽醬醋糖”、“鍋碗瓢盆”中蘊含著很多化學知識.
(1)米、面主要成分都是由碳、氫、氧三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
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(3)白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖,利用活性炭的吸附性,可以將紅糖脫色成白糖.
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1.已知:A是紅色粉末,B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質.它們之間的轉化關系如下:

請回答:
(1)寫出物質的化學式:AFe2O3、CCO2
(2)上述轉化①②③中,屬于置換反應的有②③(填序號).
(3)為了安全,點燃G氣體之前要檢驗氣體的純度.
(4)寫出與上述轉化①、③有關反應的化學方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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18.如圖,在用橡膠塞塞緊的燒瓶中充滿某種氣體,燒瓶內導管的一端事先已綁好一個氣球,撥開塞子,速倒入某種液體,再立即塞緊膠塞,振蕩,此時看到氣球逐漸膨脹,則瓶內的氣體和液體分別是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

16.若某小組在實驗室中選擇某種液體藥品來制取氧氣,加入少量MnO2后迅速產生能使帶火星的木條復燃的氣體.則下列說法不正確的是(  )
A.完全反應后裝置中的液體只剩余水
B.該反應中MnO2作為催化劑
C.產生的氣體能與所有物質發生氧化反應
D.如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應從a端進入

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