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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解曲線回答下列問題:

(1)溫度在t1℃時,這三種物質的溶解度由大到小的順序為_____;

(2)n表示的意義為______________________;

(3)B溶液中得到B的晶體,采用最合理的方法是____________________

(4)A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶質質量分數保持不變的是__________

【答案】 C=B>A t2℃時AB的溶解度相等 蒸發結晶 C

【解析】本題考查了溶解度曲線的意義和應用。

(1)根據溶解度曲線可知: t1℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為C=B>A;

(2)n點是曲線A、B的交點,表示的意義為t2℃時AB的溶解度相等;

(3)B的溶解度受溫度的影響變化不大,故從B溶液中得到B的晶體,可以采用蒸發結晶的方法;

(4)由A、B、C 三種固體物質的溶解度曲線可知,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小。將A、B、C飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,A、B的飽和溶液中有溶質析出,C的飽和溶液轉變為不飽和溶液,溶液中的溶質、溶劑的質量不變,溶質質量分數不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

At1時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質質量分數會發生改變

Dt3時,50g水中加入40g的甲物質充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列基礎學生實驗。根據下列裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① _____________________________。

(2)用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,化學方程式為 __________,應該選用的發生和收集裝置分別是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是____________。

(3)如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時,則反應過程中,MnO2的質量將___(填“增加”、“減小”或“不變”等)。

(4)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是______(填序號)。

A.氣體從b端通入,收集二氧化碳。

B.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳。

C.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。

D.瓶內裝滿水,在b端接量筒,氣體從a端通入,測量氣體的體積。

II.對含有固體不溶物的粗鹽進行初步提純并計算純度。

(1)實驗主要步驟:稱量一定質量的粗鹽、__________、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發、稱量精鹽。蒸發操作時,待蒸發皿中出現____________時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

(2)下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是_____________(填序號)

A.粗鹽中加入過量的水 B.過濾時,濾紙破損

C.過濾后,濾紙上的泥沙未用水洗滌 D.蒸發時,液滴濺出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6 g放入燒杯中,加入24.5 g稀硫酸,恰好完全反應后燒杯中只剩無色溶液28.3 g(假設CO2全部逸散)。

(1)反應生成氣體的質量為________ g。

(2)計算所得溶液中溶質的質量分數為_______(結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色,失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:

猜想1:該粉末是木炭粉

猜想2:該粉末是鐵粉

猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

實驗探究:

小明取該粉末,分別用不同的方法進行如下實驗,填寫表中空格。

實驗操作

實驗現象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的硫酸銅溶液

__________________

猜想1:不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

__________________

猜想2:成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3:_______

現象與分析:寫出實驗2中的化學反應方程式: ___________________________________。

交流與反思:

⑴根據失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是____________________,變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是_____________(填物質的化學式)。

⑵采用什么實驗方法可以使失效的粉末再生”?_________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了下圖所示實驗來驗證白磷(與紅磷的化學性質相似)燃燒符合質量守恒定律。

【查閱資料】白磷燃燒的產物在空氣中能與水反應生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物質。

【步驟與現象】 (1)裝配儀器、加藥藥品;

(2)稱量,裝置和藥品的總質量為m;

(3)用激光手電照射白,白磷燃燒,________________________;

(4)___________________。

【反思與分析】

(1)白磷燃燒的化學方程式是____________________________;

(2)實驗過程中氣球變化情況是_______________________________

(3)裝置內的水除了起到降溫作用外還能_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 a、b 兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是

A. a 物質的溶解度大于 b 物質的溶解度

B. 將 t1℃時 a、b 兩種物質的飽和溶液升溫至 t2℃,所得溶液中 兩種溶質的質量分數相等

C. t1℃時,30 克 a 物質加入到 70 克水中,所得溶液溶質質量分 數為 30%

D. 曲線 a 下方的區域對應的溶液為 a 的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列制取氣體所用物質和裝置均正確的是

A. 制取CO2 B. 制取氫氣 C. 制取氧氣 D. 制取CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。

(1)甲中紅磷必須足量的原因是____________。

(2)乙中玻璃管內反應的化學方程式是____________________。

(3)73g稀鹽酸與106g Na2CO3粉末按丙圖放好并調整天平平衡后,讓兩者充分反應,再在左側托盤中加入44g砝碼,在不考慮CO2溶于水及與其他物質反應的情況下,天平指針將指向表盤_________(左側”、“右側正中”)。

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