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【題目】下列說法中正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

B. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體

D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒

【答案】B

【解析】試題分析:紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,A錯誤;硫燃燒后生成二氧化硫,是有刺激性氣味的氣體,B正確;木炭在氧氣中燃燒后生成無色氣體,C錯誤;鐵絲需引燃,再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(每個字母各代表一種物質,每個箭頭表示一個轉換關系,部分反應物、生成物及反應條件略去)已知常溫下B為氣體,是植物進行光合作用的一種重要原料;D和E常溫下均為無色液體且是由相同元素組成;A為黑色固體。

(1)寫出B參與光合作用的化學方程式 B物質的一種用途是

(2)E物質是 ,A可能是

(3)實現X→D轉化的化學反應類型 (填“一定”或“不一定”)屬于化合反應。

(4)寫出E→D轉化的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水

B.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

C.寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩

D.喝了汽水后常常會打嗝,說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛.

(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質的主要優點是

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結果.工業生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式

(3)為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:

①實驗一中,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是

②實驗二中,若出現 現象,可證明鐵的活動性強于銅,

(4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質量為wg).

①裝置A中生成鐵的化學方程式為 ,裝置B中發生反應的化學方程式為

②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數,需要測量的數據是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組利用下圖裝置(夾持裝置已略去),做了一個興趣實驗,證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應產物中有碳酸鈉生成。他們的實驗步驟如下:

①在玻璃管中加入一定量碳酸鈣,關閉K1、K3,打開K4,從分液漏斗放入稀鹽酸并收集二氧化碳

②打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯,并用清水沖洗

③關閉K1,從分液漏斗向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液

④使二氧化碳與氫氧化鈉充分反應

關閉K3,打開K4,從分液漏斗放入稀鹽酸

打開K1 ,使玻璃管中的液體流入燒杯

回答下列問題:

(1)步驟①中發生反應的化學方程式為__________。

(2)步驟④ 的具體操作是________。

(3)整個過程中注射器的作用是__________。

(4)在步驟中,甲乙兩組觀察到了不同的現象。甲組發現燒杯中液體變渾濁;乙組發現燒杯中產生了大量氣泡。兩組產生不同現象的原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳及其化合物在生產、生活中應用廣泛。

(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,檢驗二氧化碳發生反應的化學方程式為________。

(2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2),遇水立即發生激烈反應,放出熱量,生成乙炔(C2H2)氣和另一種化合物,反應的化學方程式為________。

(3)石墨烯是從石墨材料中剝離出來,其剝離原理其實并不復雜,就像我們將寫錯的字用膠條從紙上粘下來一樣。石墨烯由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體(右圖),圖中每一個小球代表一個碳原子。它是目前發現的最薄、強度最大、導電導熱性能最強的一種新型納米材料。科學家甚至預言石墨烯將“徹底改變21世紀”。關于石墨烯,下列說法不正確的是__________。

A.從石墨中剝離出石墨烯屬于物理變化 B.石墨烯由碳原子組成

C.石墨烯中每個碳原子連接四個六元環 D.石墨的導電性比銀強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進行燃燒條件的探究。(資料:S+O2SO2

(1)打開K1、K2、K4,關閉K3,向裝置中通入二氧化碳氣體,當觀察到________,則證明該裝置內的空氣已經排凈。關閉K1,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4,原因是________

(2)待冷卻后,打開K1,向裝置中通入氧氣,證明裝置內的二氧化碳已經排凈的方法和現象是_________。

(3)打開________,關閉________,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉燃燒,發出明亮的藍紫色火焰。該實驗裝置的主要優點是消除了有害氣體對環境的污染。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語回答下列問題。

(1)地殼中最多的元素符號為

(2)鈉離子的符號為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:① ,②

(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發生裝置為

4)選擇發生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發生裝置由B改為F,其優點是

①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如右圖)的導管按氣流方向連接順序是 (選填字母);

a.1→2→4→3 b.2→1→3→4

c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用

②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式

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