請根據下列粒子的結構示意圖;卮饐栴}。
(1)屬于同種元素的是____________。
(2)表示稀有氣體元素原子的是__________。
(3)由C和E形成化合物的化學式為________。
(4)寫出D所表示粒子的符號________。
科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第一次(10月)月考化學試卷 題型:科學探究題
I:化學是一門以實驗為基礎的學科,請根據圖回答問題。
(1)圖(a)中儀器a的名稱是________;在連接c和d時,使d較容易插入c中的措施是_________;如果采用圖乙的操作,可能造成的后果之一是_________。
(2)圖(c)是某同學稱取氯化鈉的操作,請你指出該同學錯誤操作是_________,該同學稱取氯化鈉的實際質量是_________g。
II:蠟燭及其燃燒的探究
實驗探究步驟 | 觀察物質的性質、 變化、現象 | 結論、解釋 | |
⒈觀察蠟燭的制作材料 | 燭芯棉線、外殼石蠟 | 由石蠟制成 | |
⒉點燃前 | (1)觀察蠟燭 | 乳白色固態圓柱狀 | 顏色:乳白色 狀態:固態 |
(2)切一塊石蠟,投入水中 | 浮在水面上,難溶于水,硬度小 | 密度________,難溶于水,硬度小 | |
⒊點 燃 蠟 燭 | (1)用火柴點燃蠟燭,觀察蠟燭火焰 | 火焰分三層 | 石蠟具有可燃性,其火焰分三層 |
(2)取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出 | 火柴桿接觸外焰部分變黑 | 外層溫度最高,加熱時應用________ | |
(3)用一干燥燒杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的燒杯,迅速向燒杯內倒入少量石灰水,振蕩 | 燒杯內壁有___________ 澄清石灰水___________ | 蠟燭燃燒生成了水和________,說明蠟燭的組成中一定有碳、氫元素,可能含有氧元素。 | |
⒋ 熄滅蠟燭 | (1)將蠟燭熄滅觀察 | 有白煙產生 白煙_____(填能或者不能) 燃燒 | 白蠟燭燃燒時先由固態轉變成液態,再汽化,而后燃燒; 現象中的物質白煙是___________ |
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第一次(10月)月考化學試卷 題型:單選題
下列有關空氣的說法錯誤的是
A. 按質量計算,氮氣約78%,氧氣約21% B. 空氣中各種成分的含量是相對穩定的
C. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 D. 空氣是一種十分重要的天然資源
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科目:初中化學 來源:內蒙古鄂爾多斯市2018年九年級中考化學試卷 題型:計算題
根據圖示的實驗過程和所提供的數據(反應在常溫下進行)進行計算。
(1)生成沉淀的質量是多少克___?
(2)計算NaOH溶液的溶質質量分數______。
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科目:初中化學 來源:內蒙古鄂爾多斯市2018年九年級中考化學試卷 題型:單選題
通過設計實驗來鑒別物質是科學探究的重要手段。下列四組物質的水溶液僅靠組內物質不可能鑒別出的一組是( )
A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3
C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區省南寧市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
甲酸(HCOOH)通常是一種無色易揮發的液體,它在濃硫酸的作用下易分解,反應的化學方程式為:HCOOH 濃硫酸 CO↑+H2O。某課外活動小組的同學欲用該反應制取CO,并用CO還原氧化銅粉末,F有下列儀器或裝置供選擇:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a__________________;b_________________。
(2)制取CO的發生裝置,選用____________(填序號);。
(3)寫CO來還原氧化銅的化學方程式_________________________________________
(4)在對氧化銅粉末加熱前,為安全起見,應進行的一項重要操作是_______________________。
(5)另一位同學發現整套裝置還有缺陷,需要改進,你認為缺陷是_____________________________
(6)一位同學發現利用①裝置能完成多個實驗,例如,用于制取九年級學過的一種常見氣體,其藥品是____,反應的化學方程式為__________________________
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區省南寧市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
用下列裝置進行證明質量守恒定律的實驗,反應前后容器中物質的總質量不相等的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級第一學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是( )
A. 原子是化學變化中的最小粒子 B. 化學反應前后原子的數目沒有增減
C. 該化學反應屬于分解反應 D. 分子間存在一定的間隙
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