【題目】金屬及其化合物與人類的生活密切相關。請根據你所學的知識回答下列問題：
（1）鐵制品在潮濕的空氣中遇到_____（填名稱）容易生銹。
（2）用銅制成導線，主要是利用銅的延展性和_____性。
（3）頻頻發生的“鎘大米”事件，讓人們意識到鎘（Cd）是一種對人體有害的元素。已知鎘的金屬活動性與鋅相近，鎘元素在化合物中常顯＋2價。含硫酸鎘的廢水，可用氫氧化鈉溶液與之反應生成沉淀來處理，化學方程式是_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答下列與含碳物質有關的問題。
（1）金剛石、石墨和
都是碳元素組成的單質，但它們的微觀構成不同。其中C60是由_____構成的；
（2）CO和
都是碳的氧化物，但由于它們的_____不同，導致化學性質不同；
（3）
和
在組成上都含有_____（填離子符號），因此都能與稀鹽酸反應，生成二氧化碳和水；
（4）木炭、CO、
和
是生活中常用的燃料，說明它們都具有_____性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A.10℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t℃時，甲、乙飽和溶液中溶質的質量分數一定相等
C.30℃時，將等質量的甲、乙配制成飽和溶液，加入水的質量甲小于乙
D.將甲、乙飽和溶液的溫度從30℃降到10℃時，析出晶體的質量甲大于乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業合成氨與制備硝酸可聯合生產，流程示意圖如下。
請回答下列問題：
（1）
、
進入裝置①中，在高溫、高壓以及催化劑條件下合成氨氣，該反應的化學方程式為_____。
（2）裝置②中的反應機理如下圖。結合該圖說明催化劑的作用及其在化學反應前后的情況分別是_____，_____。
（3）NO和
進入裝置③，被
吸收生成硝酸，該反應的化學方程式為_____。
（4）該流程排放的尾氣含有氮的氧化物，若直接排放，會帶來的環境污染有_____（寫一條）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：a_________，b________。
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發生反應的化學方程式為______________________________。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的發生裝置是_______（填寫裝置的字母代號，下同）；檢驗二氧化碳應選用的裝置是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有碳酸鈉和碳酸鎂的混合物20 g，與足量稀鹽酸充分反應后，將所得溶液蒸干，得到22.2 g固體，則原混合物中金屬元素的質量為
A.6 gB.8 gC.9 gD.12 g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：
（1）A的化學式為_____；G的化學式為：_____。
（2）反應④的化學方程式為_____。該反應類型為：_____。
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