| A．散熱的速度加快 | B．增大木柴與空氣的接觸面積 |
| C．木柴的著火點降低 | D．提高空氣中氧氣的含量 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
（2011年湖北黃石，41題）（1）用元素符號或化學式等化學用語填空：
①2個氮分子 ，
②標出氯化鈉中氯元素的化合價 ，
③原子序數為12的元素 ，
④含硫元素的質量分數為40%的氧化物 。
（2）按下列要求書寫化學方程式：
①赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應原理： ；
②實驗室在常溫下制取氧氣的反應原理： ；
③溶解碳酸鈣的化合反應： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣，已知：氨氣密度比空氣小，且易溶于水，則發生裝置選用 （填字母，下同），收集裝置選用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備 題型：填空題
（2011年湖北黃石，43題）圖15是實驗室制備氣體常用的裝置圖，請按要求填空。
（1）寫出B裝置中兩種儀器的名稱： 、 。
（2）實驗室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣，應選擇的發生裝置為 （填字母），該裝置還可用來制取 （填一種物質的化學式）氣體。
（3）根據反應2NH4Cl（固體）+Ca(OH)2（固體）
CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣，已知：氨氣密度比空氣小，且易溶于水，則發生裝置選用 （填字母，下同），收集裝置選用 。
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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（二） 題型：探究題
（2011年湖北黃石，44題）碳酸氫鈉常用于食品和醫藥工業，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的熱穩定性進行探究。
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見固體物質，該固體物質含有三種元素，且為純凈物。
[進行實驗一]為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，該興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖16所示。
加熱一段時間后，觀察小燒杯內壁有 現象，證明有水生成；通過向燒杯中加入澄清石灰水證明有二氧化碳生成。
[提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產物是什么？
[作出猜想]猜想Ⅰ：固體產物是Na2CO3。
猜想Ⅱ： （請完成猜想Ⅱ）。
[進行實驗二]下表是該興趣小組同學設計的實驗方案，用來檢驗碳酸氫鈉分解后固體產物的成分，請你完成方案：
| 實驗操作 | 預期實驗現象 | 結論 |
| | 有氣泡冒出 | |
| 取少量固體樣品于試管中，加入足量鹽酸 | | 猜想Ⅱ結論正確 |
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