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16.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)實驗室制取二氧化碳應選用的一套裝置是BC(填字母代號).請寫出反應的化學方程式.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).制取氨氣應選用的一套裝置是AD(填字母代號).氨氣不能用E裝置收集,原因是氨氣可溶于水.

分析 (1)熟記常用的化學方程式;根據反應物的狀態和反應條件確定發生裝置,根據氣體的密度和溶水性確定收集裝置;
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3),考慮反應條件和收集方法.

解答 解:(1)大理石的主要成份是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;反應物的狀態是固態和液態,反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集;
(2)氯化銨和熟石灰是固體,需要加熱,氨氣易溶于水,密度比空氣小,故要用固固加熱型發生裝置和向下排空氣法收集裝置.
故答案為:(1)BC、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)AD、氨氣可溶于水.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是實驗室常用制取氣體的一些裝置.請回答:

(1)寫出編號為①的儀器名稱長頸漏斗,用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣時應選擇的發生裝置為A(填字母序號,下同),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實驗室要制取并收集CO2時,應選擇B和C組合,實驗室制取CO2的反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氨氣的密度比空氣小,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解后與水反應生成一水合氨,溶液顯堿性.
已知:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,如果要制取并吸收氨氣,請從如圖中選取發生裝置A,收集裝置D.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.水與人類生活和生產密切相關,請回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,a試管產生的氣體是氫氣,a、b兩試管中產生氣體的體積比為2:1.
(2)圖2實驗中生產有刺激性氣味的氣體,該氣體是屬于(填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實驗后,用pH試紙測量氧氣瓶中的液體,其pH<7(填“>”“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.在實驗復習課上,某合作學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鋇溶液和硝酸鈉溶液.請你參與探究并填空:
【進行實驗】
 實驗操作 實驗現象 實驗結論
 (1)分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液A中無明顯現象
B中產生無色氣泡
C中出現白色沉淀
 A中的原溶液是硝酸鈉溶液
B中的原溶液是稀硫酸
C中的原溶液是氫氧化鋇溶液
上述實驗結束后,該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一燒杯中,然后過濾得到濾液①.為確定濾液①的成分,同學們進一步做了如下實驗探究:
 實驗操作 實驗現象 實驗分析
(2)取少量濾液①于試管中,氯化鋇;過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸產生白色沉淀
白色沉淀部分消失
 根據實驗現象可知,濾液①中含有碳酸鈉和硫酸鈉
 (3) 取少量濾液②于試管中,
滴入足量酚酞
溶液變紅 根據實驗現象可知,濾液②中含有氫氧化鈉
【實驗結論】
(4)同學們通過分析推理,得出結論:濾液①中共含有溶質的成分有Na2CO3 、Na2SO4、NaNO3、NaOH.(填寫溶質的化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.磷化甘油(C3H5N3O9)是意大利化學家索布賴羅利用甘油和某物質X在一定條件下合成的,該反應的化學方程式為:C3H8O3+3X═C3H5N3O9+3H2O,則X的化學式為HNO3;在X中氮元素的化合價為+5.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量.

(1)圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.紅磷中磷元素在元素周期表中的原子序數是15.
(2)某化學小組對該實驗進行改進(裝置如圖乙所示),用暖寶寶發熱劑代替紅磷,發熱劑是鐵粉、水和食鹽等.下列說法中,錯誤的是C.
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣      B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果    D.此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.選擇下列適當的物質填空(填字母序號):
A.硝酸鉀           B.明礬          C.不銹鋼          D.氮氣
(1)具有凈水作用的是B;        (2)可用作保護氣的是D;
(3)可用于制造醫療器械的是C;  (4)可用作復合肥料的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示B~H是初中化學常見的物質,均含有一種相同的元素,B、C、D、G由兩種元素組成,E、F、H由三種元素組成.F、H、G還含有相同的金屬元素,H不溶于水.其中C為黑色固體,C和E反應會生成藍色溶液.圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去.
(1)F的俗名是熟石灰、消石灰.
(2)已知A物質受熱分解成B、C、D三種物質,則組成A物質的元素有Cu、C、H、O.
(3)寫出H→G的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)寫出E和C反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小明用如圖裝置進行實驗,下列有關說法正確的是(  )
A.該實驗能證明分子在不斷的運動
B.將裝置浸入冰水中,濾紙條不變紅
C.濾紙條上的酚酞由上到下依次變紅
D.僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的

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