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8.對于反應:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是( 。
A.Y 中鈉元素化合價一定為+1價B.X 和Y的相對分子質量之差為18
C.X 可能是CuCl2或CuCO3D.Y 可能是Na2SO4

分析 A、根據反應前后鈉元素的化合價改變情況進行分析;
B、根據質量守恒定律進行分析;
C、根據在化學反應前后,元素的種類保持不變進行解答;
D、根據復分解反應的原理進行分析.

解答 解:A、依據復分解反應發生的特點,由反應可知當Y是氯化鈉時,X應是氯化銅,Y 中鈉元素化合價一定為+1價,故A正確;
B、依據質量守恒定律可知,反應前后各物質的相對分子質量之和相等可知,X比2個Y大18,并不能說明X和Y的相對分子質量相差18,故B錯誤;
C、根據有氫氧化銅生成,所以X中一定含有銅元素,如果X是CuCl2或Cu(NO32化學方程式正好相平且符合化學反應的規律,故C錯誤;
D、根據Y中一定有鈉元素,復分解反應是相互交換成分得到的,如果Y是硫酸鈉則化學方程式不平,故D錯誤.
故選:C

點評 在解此類題時,首先分析題中方程式發生的原理,然后結合具體的反應以及物質進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組在學習了雙氧水分解制氧氣的實驗后,知道催化劑(MnO2)能改變化學反應速率.到底還有哪些因素與化學反應速率有關呢?
【小組討論】甲猜測:化學反應速率與反應物的質量分數有關
乙猜測:化學反應速率與反應溫度有關
【設計實驗】他們設計并進行了以下4次實驗
實驗
次數
H2O2溶液質
量分數%
H2O2溶液用量
/毫升
催化劑(MnO2)用
量/克
反應溫度
/℃
收集氣體體積
/毫升
所需時間
/秒
30508523.8
1520.12022.8
520.12027.4
305055210.5

(1)②和③實驗證明甲的觀點是正確的,C實驗證明乙的觀點是正確的(填字母);
A.①和②B.③和④C.①和④
(2)由以上實驗還能得出:其他條件相同時,反應溫度越高或反應物的質量分數越大,則反應速率越快;
【交流拓展】他們猜測:催化劑 (Mn02)是一種氧化物,那么氧化鐵(Fe2O3)、氧化銅(CuO)是否也有這樣的催化作用呢?設計了如圖的實驗.
(3)如果,實驗證明氧化鐵、氧化銅均有催化作用,那么,小組成員應見到甲、乙均有氣泡產生的實驗現象.
(4)甲認為,要證明氧化鐵、氧化銅是本實驗的催化劑,還需要有氧化鐵、氧化銅在實驗前后質量和化學性質保持不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.點燃的蠟燭伸進干燥的有氧氣的集氣瓶里,待燃燒停止,冷卻后,集氣瓶壁出現了水珠,向瓶里倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳.說明由實驗可知道蠟燭中肯定含有碳、氫元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.地球上的生命離不開氧氣,人類的生產活動也常用到氧氣.實驗室制取氧氣的方法很多,請寫出一種制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑等(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下:
物質XYZQ
反應前質量/g20202020
反應后質量/g20301614
試推斷容器中的反應式可能是( 。
A.Z+Q→X+YB.Y→Z+QC.X+Y→Z+QD.Z+Q→Y

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將20℃時的硝酸鉀飽和溶液密閉加熱至50℃,一定發生改變的是( 。
A.溶液的質量B.溶質的質量分數C.溶質的質量D.硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質敞口存放在桌面上,質量會減小的是( 。
A.濃硫酸B.固體食鹽C.濃鹽酸D.固體氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.有下列幾種物質:a.鹽酸  b.熟石灰  c.食鹽  d.燒堿  e.純堿.請選擇合適物質的序號填空
(1)可用來清除鐵銹的物質a;      (2)常用降低土壤酸性的是b;
(3)在日常生活中用做調味劑的是c;(4)少量存于胃液中幫助消化的是a.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如圖,請回答:

(1)在化學反應中,鈉元素的原子容易失去電子變成陽(填“陰”或“陽”)離子;
(2)在鎂原子中,第二電子層有8個電子,第三電子層有2個電子.
(3)元素的化學性質與原子結構中的最外層電子數關系密切;
(4)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數;
(5)在此周期中,各元素的原子結構呈現的變化規律是從左到右各原子的質子數 依次遞增.

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