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13.汽車已成為許多人出行的主要交通工具,行車安全已越來越受到人們的重視.汽車安裝安全氣囊可以有效保護乘車人員,在車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火,使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮氣,形成氣囊,該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成,加熱13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮氣和單質乙.單質乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應,有Na2O生成.
(1)化合物甲的化學式是Na3N;
(2)Na2O可與空氣中的兩種氧化物通過化合反應轉化為碳酸氫鈉(NaHCO3),則反應的化學方程式為Na2O+2CO2+H2O═2NaHCO3

分析 (1)根據單質乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應,有Na2O生成,依據置換反應的原理可知,所以乙是鈉,加熱13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮氣和鈉,依據質量守恒定律可知,所以甲是氮化鈉,然后進行驗證即可;
(2)根據Na2O可與空氣中的兩種氧化物通過化合反應轉化為碳酸氫鈉,依據質量守恒定律可知,兩種氧化物是水和二氧化碳,氧化鈉、水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉進行分析.

解答 解:(1)單質乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應,有Na2O生成,依據置換反應的原理可知,所以乙是鈉,加熱13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮氣和鈉,依據質量守恒定律可知,所以甲是氮化鈉,經過驗證,推導正確,所以化合物甲的化學式是Na3N;
(2)Na2O可與空氣中的兩種氧化物通過化合反應轉化為碳酸氫鈉,依據質量守恒定律可知,兩種氧化物是水和二氧化碳,氧化鈉、水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,化學方程式為:Na2O+2CO2+H2O═2NaHCO3
故答案為:(1)Na3N;
(2)Na2O+2CO2+H2O═2NaHCO3

點評 本題主要考查了質量守恒定律的應用和化學方程式的書寫,難度不大,需要在平時的學習中加強訓練即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,提出了猜想:
a.氣體產物可能是二氧化碳;
b.氣體產物可能是一氧化碳;
c.氣體產物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體.
(1)如果猜想a成立,寫出氣體產物通入澄清石灰水反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)如果猜想b成立,寫出木炭還原氧化銅反應的化學方程式C+CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑.
(3)同學們設計了如下圖所示裝置(鐵架臺已略去),通過實驗探究氣體產物的成分.
實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出該氣體產物的成分為CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”).

(4)有同學提出:從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進行改進,去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分.請你寫出其實驗操作過程(寫出操作步驟,不需要寫出現象和結論)點燃酒精燈給CuO加熱,觀察黑色粉末CuO是否變紅,(確定CO是否存在).

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4.關于鐵絲在氧氣重燃燒發(fā)生的是化學變化的論述最合理的是(  )
A.產生了大量的熱B.需要引燃C.火星四射D.生成了黑色固體

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1.以下幾種實驗操作,不正確的是(  )
A.
酒精燈失火用濕抹布撲蓋
B.
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D.
粗鹽提純過濾

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8.某同學對氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色產生了疑問,于是進行了下列實驗步驟:
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,發(fā)現沒有明顯現象.
(2)在第二支試管中加入約2mL的NaCl(pH=7)溶液,滴人幾滴無色酚酞試液,發(fā)現也沒有明顯現象
(3)在第三支試管中加入約2mL的NaOH溶液,滴人幾滴無色酚酞試掖,發(fā)現溶液變紅色.
通過上述實驗的探究,他知道了:OH-是使指示劑變色的.第(2)次試驗的目的是為了證明Na+不是使指示劑變色的原因.

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18.如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷下列敘述中不正確的是(  )
A.t1℃時,將40克B物質溶解在60克水中,溶質的質量分數為40%
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A.濃鹽酸B.氧化鎂C.石灰石D.濃硫酸

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2.下列實驗方案中,設計合理的是(  )
A.測溶液pH時,用干凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上,再與標準比色卡比較
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