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下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是

A. 表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B. 表示等質量的鋅和鐵分別與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應

C. 表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解

D. 表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉

A 【解析】試題分析:A、向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,氯化鈉固體不再繼續溶解,所以溶液的質量不變,正確;B、金屬鋅的活動性大于鐵,所以鋅反應放出氫氣的速率快,而不是開始鋅和鐵的反應速率一樣,錯誤;C、有催化劑的放出氧氣的速率快,而沒有催化劑的放出氧氣的速率慢,但二者最終生成的氧氣的質量相同,而不是有催化劑的生成的氧氣的質量多,錯誤;D、鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵,溶液的...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題

過氧化鈣晶體(化學式為:CaO2·yH2O,化學式中的“yH2O”稱為結晶水),常溫該晶體下為白色,能溶于酸,難溶于水、乙醇,是一種溫和的氧化劑,常用于魚類長途運輸的增氧劑等。

(1) 過氧化鈣晶體可用下列方法制備:

CaCl2+H2O2+NH3+H2OCaO2·yH2O↓+NH4Cl。

用如下制取裝置制備過氧化鈣晶體。

①裝置A中生成的氣體為________,此裝置在初中化學實驗中可用于制取_______(填某氣體);儀器X的名稱為________。

②裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右,可能的原因主要有:

Ⅰ. 該反應是放熱反應,溫度低有利于提高CaO2·yH2O產率;

Ⅱ. ____________________________

③反應結束后,經過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。檢驗晶體已洗滌干凈的方法為:取最后一次洗滌液,滴加____________,若__________,則晶體已經洗滌干凈。

(2)為確定過氧化鈣晶體的組成,某化學興趣小組稱取21.6克晶體用熱分析儀對其進行熱分解實驗,并繪制成固體質量與溫度關系圖(過氧化鈣晶體受熱時會先失去結晶水),根據下圖可知y=_______, 350℃時發生的分解反應方程式為_______________。

氨氣 氧氣 分液漏斗 防止過氧化氫分解(防止氨氣受熱逸出) 硝酸銀溶液 無白色沉淀 y=8 2CaO22CaO + O2↑ 【解析】(1)①由流程和裝置圖可知,裝置A中生成的氣體為氨氣;此裝置需要加熱,可用于制取氧氣;據圖可知儀器X的名稱為分液漏斗;②H2O2易分解,而且氨氣易揮發,所以裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右;③溶液中含有氯離子,若洗液中沒有氯離子說明洗滌干凈,所以要檢驗洗液中是...

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學期質量監控測試化學試卷 題型:單選題

今年世界環境日,我國提出了“改善環境質量,推動綠色發展” 的主題。下列行為不符合這一活動主題的是

A.倡導環保低碳生活 B.大力發展燃煤發電

C.循環高效利用資源 D.鼓勵乘坐公共汽車

B 【解析】A.倡導環保低碳生活,正確;B.煤燃燒產生大量的空氣污染物,錯誤;C.循環高效利用資源,正確;D.鼓勵乘坐公共汽車,正確。故選B。

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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級中考第一次模擬化學試卷 題型:單選題

目前,街面上的許多燒烤店都使用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅燃燒的機制炭可以使用炭灰。下列有關說法錯誤的是

A. 酒精的燃燒是為了升高溫度

B. 酒精的著火點比機制炭的著火點低

C. 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅

D. 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點

D 【解析】A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點,正確;B、用固體酒精引燃機制炭說明了酒精的著火點低于機制炭的著火點,正確;C、炭灰可以隔絕空氣使機制炭熄滅,正確;D、可燃物的著火點一般不會發生改變,所以機制炭的著火點不能改變,錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:山東省2018屆九年級中考第一次模擬化學試卷 題型:單選題

下列圖示實驗操作中,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比,即可測得溶液的pH,不能pH試紙直接插入待測液中,圖示操作錯誤;B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,圖示操作正確; C、取用固體藥品時,瓶塞要倒放,圖示操作錯誤;D、過濾液體時,要注意一貼、二低、三靠的原則,圖中操作缺少玻璃棒引流,漏斗的下端沒有緊靠接...

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列實驗問題處理方法正確的是

①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現倒吸現象,立即松開試管上的橡皮塞

②在氣體發生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時,必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度

③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室

④給試管中的液體加熱時,不時移動試管,以免暴沸傷人

⑤使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

B 【解析】①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現倒吸現象,立即松開試管上的橡皮塞,正確;②在氣體發生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時,必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度,正確;③實驗結束后不能將所有的廢液倒入下水道,以免造成環境污染,應倒入廢液缸中進行處理,故處理方法錯誤;④給試管中的液體加熱時,不時移動試管,以免暴沸傷人,正確;⑤滴瓶中的滴管是專用的,因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管,...

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市高新區2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列關于氧氣的說法不正確的是

A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

B. 通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣

C. 水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存

D. 工業上分離液態空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應

A 【解析】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃,如帶火星的木條在盛有空氣(含有氧氣)的集氣瓶中不能復燃,故選項說法錯誤;B、通常狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,氧氣的密度略大于空氣,故選項說法正確;C、氧氣不易溶于水,水中溶于少量的氧氣,水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存,故選項說法正確;D、工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是利用了液...

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科目:初中化學 來源:2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學二模試卷 題型:單選題

工業上可用二氧化硫制取氫氣,流程如圖。下列有關說法錯誤的是( )

A. 反應器中化學反應類型一定為化合反應

B. 膜反應器中反應為:2HIH2+I2

C. 分離器中分離出的副產品是硫酸

D. 生產流程中能被循環利用的物質是 I2

A 【解析】A、反應器中二氧化硫、水和碘反應生成的是硫酸和碘化氫,不是化合反應,錯誤;B、膜反應器中碘化氫在500℃分解,選項中的化學方程式書寫正確,正確;C、分離器中的產品中碘化氫用于生成氫氣,副產品是硫酸,正確;D、根據圖表生產流程中能被循環利用的物質是I2,正確。故選A。

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市2017-2018學年度第二學期九年級化學綜合試卷檢測卷 題型:單選題

下圖是兩種氣體發生反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

?

A. 分子在化學變化中不可分 B. 反應后生成了兩種新的化合物

C. 原子在化學反應中可分 D. 化學反應前后原子的種類不變

D 【解析】試題分析:由圖可知,反應前后原子的種類不變,生成物只有一種,是化合物;

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