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20.在煤中加入適量的生石灰(CaO)制成供居民采暖用的“環保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫對空氣的污染.燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4,請計算.
(1)二氧化硫中硫、氧元素的質量比為1:1.
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400t,則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸?

分析 (1)根據化合物中各元素的質量比,即為化學式中各原子的相對原子質量和的比解答;
(2)根據化學方程式的計算,有一種反應物可以求出另一種物質的質量.

解答 解:
(1)二氧化硫(SO2)中硫元素與氧元素的質量比為:32:(16×2)=1:1.
(2)設理論上最多可吸收SO2的質量為x.   
氧化鈣的質量=1400t×80%=1120t         
2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CaSO4
112     128                           
1120t   x
$\frac{112}{1120t}=\frac{128}{x}$                        
x=1280t                      
答案:
(1)1:1
(2)理論上最多可吸收SO21280t.

點評 本題主要考查化學式的意義、根據化學式確定組成物質元素之間的質量關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗現象的描述不正確的是(  )
A.把二氧化碳通入石蕊溶液,溶液變紅
B.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
C.硝酸銨固體溶于水時吸收熱量
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現大量白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖象有關量的變化趨勢不能正確反映其對應操作的是(  )
A.
向一定量的水中加入生石灰
B.
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
C.
向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.
等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>甲>丙
D.t1℃時,甲、丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化肥說明書的一部分如圖.
(1)此包化肥中含氮的質量為8kg.
(2)該化肥的化學性質為:
①與堿性物質混用會因放出氨氣而損失肥效;
②受熱易分解或能與酸(或酸性物質)反應.
(3)該化肥的物理性質易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如表是NaCl和NH4C1在不同溫度時的溶解度.下列說法不正確的是(  )
溫度/℃0102030405060708090100
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8
NH4C129.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3
A.NH4C1的溶解度受溫度影響比NaCl大
B.在10-20℃時,兩種物質可配制相同溶質質量分數的飽和溶液
C.20℃時,100g飽和 NaCl溶液中含有36.0gNaCl
D.若 NH4C1固體中含有少量NaCl,可采用降溫結晶的方法提純NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.工業上常使用氧炔焰,氧炔焰就是利用乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒放出大量熱來焊接和切割金屬.

(1)實驗室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應來制取乙炔氣體,同時生成氫氧化鈣,寫出制取乙炔的化學方程式;
(2)該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂,請從圖中選擇制取乙炔的最適合發生裝置.
(3)已知乙炔是一種微溶于水的氣體,如果用E裝置來收集乙炔,則氣體應該從b管口進入集氣瓶內.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了下圖所示的四組實驗方案.
(1)其中能達到實驗目的是C、D.
(2)在C組實驗中發生的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有CaCO3物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色.
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和NaOH三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物.
(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據要求完成下列空白:
實驗內容預測現象結論
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置①若有白色沉淀,溶液呈無色物質是碳酸鈉
②若無沉淀生成,溶液呈紅色物質是氫氧化鈣
③若有白色沉淀,溶液呈紅色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是氫氧化鈉溶液也顯堿性,還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2,設計了如下方案進行驗證.
步驟l:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占瓶內水面原上方空間的$\frac{1}{5}$左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內繼續燃燒,發出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升.
(1)步驟2的目的是除去廣口瓶中的氧氣,便于觀察實驗現象.
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續上升”是由于瓶內氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據上述實驗和你所學的知識,請寫出鎂在空氣中燃燒時的有關化學方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2

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