應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．
（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．Ⅱ中x的值應是 ．
（2）探究影響雙氧水分解速率的某種因素．
①乙的實驗數據記錄如下：
| 雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置如圖1是 （填字母）；
實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解的速率越快．
②丙用圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的．
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科目：初中化學 來源： 題型：
香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物質．下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是（ ）
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| A． | 屬于氧化物 |
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| B． | 相對分子質量為88 |
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| C． | 碳、氫、氧三種元素質量比為6：1：4 |
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| D． | 每個分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
A元素的原子結構示意圖為：
A元素在化學反應中容易 電子變成 離子，屬 元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結構示意圖為：
，該離子帶 個單位正電荷，該元素的原子核外總共有 個電子．A、B元素形成化合物的化學式（用A、B表示）為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學符號中數字表示的意義正確的是( )
A．2
K：“2”表示兩個鉀元素
B．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
C．
：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．S2 -：“2-”表示硫元素的化合價為負二價
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科目：初中化學 來源： 題型：
一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得數據見下表。下列說法中正確的是( )
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A．在該反應的化學方程式中，丙、丁的化學計量數比為1：1
B．x=9g
C．在該反應中，丙物質一定做催化劑
D．該反應是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質，它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B．t1℃時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質質量一定相等
C．t2℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D．將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變為不飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_____（填“左”或“右”）偏轉．該反應_______（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律．
反應后天平不平衡的原因是 __________________，發生反應的化學方程式為____________________________。請從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒的原因是_____________________________________。
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混合 B．氯酸鉀加熱后熔化
