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【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________,b________

(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置是________(填上圖字母)。

(3)該小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質,①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ和Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。并解釋原因________

a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ和Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________;若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入________

(4)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,其反應原理是:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2。若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫,則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收(寫出解題過程,計算結果保留一位小數)_______

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 A b 氫氣密度比空氣小可采用Ⅱ裝置收集 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 石蕊試液 2.8kg

【解析】

(1)根據常見的儀器分析;

(2)根據藥品的狀態和反應的條件分析;

(3)根據裝置的特點分析;

(4)根據二氧化硫的質量結合化學方程式進行計算。

(1)長頸漏斗便于液體藥品的加入,錐形瓶是常用的反應容器,a是長頸漏斗;b是錐形瓶;

(2)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),因此需要加熱;故選A發生裝置

(3)①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ和Ⅱ裝置,可進行的實驗是:鋅與稀硫酸反應制取氫氣,因為氫氣密度比空氣小可采用Ⅱ裝置收集或Ⅱ裝置中進氣管短;

②碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;二氧化碳能與水發生反應生成碳酸,溶液顯酸性,應向燒杯的水中加入石蕊試液來驗證

(4)解:設至少需要含90%碳酸鈣的石灰石的質量為x

x≈2.8kg

答:至少需要含90%碳酸鈣的石灰石2.8kg才能將其中的二氧化硫完全吸收

練習冊系列答案
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(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。

(猜想與假設):甲:CO2 、H2O ; 乙:CO 、 H2O; 丙: NH3 、CO2 、H2O; 丁: CO2 、CO 、 H2O 。

你認為_______同學的猜想一定是錯誤的,理由是________________

(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?("”)________,實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是______________________

(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷___同學猜想成立。

(3)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學方程式:___________________________

(反思與交流):為避免有毒的CO污染環境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是_______________

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【題目】實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a     b     

2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應選擇的裝置是   (填字母).

3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應選擇的裝置是   (填字母).

4)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口    ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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【題目】2分)右圖是NaClMgSO4的溶解度曲線.下列說法正確的是( )

A. 只有在t1時,NaClMgSO4的溶解度才相等

B. t1t3MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大

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D. MgSO4飽和溶液的溫度從t3降至t2時,有晶體析出

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化學課上我們曾經觀察過如圖所示的實驗。實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學反應方程式為________。燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是________(填序號)。

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(4)繼續加熱,黑色粉末中出現______色物質,同時觀察到石灰水逐漸變______,請你寫出碳粉還原氧化銅的化學方程式:______

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①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:__________________

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③瓶內紅磷最終熄滅,則可以推知瓶內剩余主要氣體的化學性質為_________________

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